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輩的教誨，還是外界的普遍觀念，都在向他灌輸一種理念：只有進廠工作，才算有出息！其他的選擇都被視為無正經事可做。
葉明清楚韓春明的家庭狀況。
若非過去的那段糾葛，兩家不至於走到如今這種互不往來的地步。
設身處地從春明媽的角度考慮，葉明明白她也會選擇與自己保持距離。
畢竟沒有血緣關係，也沒有關大爺和破爛侯那樣的交情，憑什麼要無條件信任你？
關大爺知道葉明不會空穴來風，他這麼說必然有自己的依據。
“你是不是掌握了什麼內幕訊息？”
“因為高考即將恢復了。”
“恢復高考？”聽到這個訊息，幾人都感到迷惑不解。
韓春明對此並不以為然。
他對學業並無多大興趣，只是對歷史稍有涉獵。
就算高考真的恢復，就算有幸上了大學，畢業後找的工作，無論福利待遇還是社會地位，未必能勝過工廠裡的工人。
以前，他的這種想法或許並無問題，但現在的情況已然不同。
為了加速國家建設的步伐，高階人才將在未來很長一段時間內成為國家高速發展的重要支柱。
當然，並不是說考大學就是唯一出路，但至少，它會比在工廠當工人好上許多。
首批恢復高考後的大學生，大多會被分配到各個機關單位，作為儲備幹部培養。
蘇萌和程建軍便是活生生的例子，他們的起點無疑要比同齡人高出一截。
韓春明如果沒有主角光環，可能一輩子都無法企及這兩人所達到的高度。
“聽葉明的，去考大學吧。”儘管不太理解，但關大爺深知葉明的底蘊和遠見，他這樣說自然有其道理所在。
韓春明面露難色：“師傅，其他事情我都聽您的，但這工作的事，我真的做不到。
先不說高考是否真的能恢復，即便恢復了，大學畢業出來也不一定就比在工廠強啊。”
葉明只是提出建議，最終決定權還在韓春明手中，聽或不聽全看他自己的選擇。
“目光短淺！”關大爺黑著臉罵了一句，不再搭理他。
韓春明無奈，只能安靜地站在一旁。
“罷了，不說這事了。
大學也不是想上就能上的，關大爺，小懶貓已經很久沒回來了，這丫頭片子大概什麼時候能回來呢？”
“估計還要等兩年吧，國外來信說，小懶貓正在讀大學，好像是學管理專業的，我不太懂，我那個不孝的兒子還說要等小懶貓畢業再讓她回國。”
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