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書房裡,這時,幾位書法家也在高談闊論,一位花白鬍須老者正在滔滔不絕,言語之中帶有得意之色:“皇主請我們過來研究書法,把我們奉為上賓,這一年多來,也有不小收穫。你看這《張山山碑》,線條以方筆為主,方中藏圓,圓中又寓方,以縮筆為主,它形態生動,顧盼有姿,真可謂道法自然,渾然天成。我總結的如何?”

“張兄講的甚好。這《李萍萍墓誌》更是中側鋒並用,以中鋒為主,方圓兼備,橫平豎直,不僵不滯,化入篆隸,神韻風骨。”

“說得好,這一年多,我們研究書法,成果頗豐,皇主很是滿意。”山羊鬍老者滿臉笑容。

“我聽說,皇主還請了一名書法高手,是個小孩兒,還說是從大趙國來的,你們信嗎?”

“一個小孩兒?能有什麼水平?我書法能有如此水平,那可是幾十年苦練之功。用盡幾大缸的水,用壞的毛筆可裝滿一輛馬車。”花白鬍子老者有些不屑。

“說的對,小孩子寫好字頂多叫好看,學書法要有多年練習的功底,也要有悟性才行,我對此深有感觸。”

“諸位,聽我說,你們忽略了一個詞,大趙國,如果他真是從大趙國來的,可就不一般了。聽說大趙國重視文化教育,更主要是大趙國和我們打魯國之間隔著一座兇險的大山,山中毒瘴肆虐,無人敢過,他怎麼過來了?如果他能闖過毒瘴,又千里迢迢,翻山越嶺,穿越沙漠,來到這裡,那肯定有些本領,不能小瞧。試想你我誰能做到?”

“對、對、對,我們還是耐心等待,不要妄言了。”

楚玉隨皇主來到一個大房間,房間寬大明亮,整齊的擺放著書畫長條桌子,靠牆還有一排放滿書的書櫃。房間內幾位年長老者見皇主帶一個小孩兒進來,忙起身見禮。

皇主向他們介紹了楚玉,同時也向楚玉介紹了這幾位老者。他們都是皇主從大魯國各地請來的最有名的書法家,很有威望,他們的書法作品在當地也很有名氣。

隨後,皇主說道:“這位楚公子是我請來的貴客,他擅長書法,今日過來就是和大家切磋交流書法,先請楚公子看一下你們的書法作品和研究成果。”

大家微笑頷首,都沒有說話,主動讓開位置。楚玉也不客氣,走過去,挨個看了一下他們的日常作品和書法研究內容,轉了一圈兒下來,心中有數,他認為這些人的書法能達到中品,而研究內容,有一定成果,許多觀點表達也很正確,看來確實下了一番功夫,但做為研究成果,卻有些空泛、虛浮。

也就是說,當一位學生學習某帖書法,想借鑑一下你的心得時,卻只見對某帖評價天花亂墜,讚美之詞羅列一大排,回頭一看,又不知到底是個什麼樣子,說到實處卻不知所云。當然,也可以說不夠具體、細緻,讓人不容易理解,而對於最基本的握筆,起、筆運筆方式,就寫的不夠細緻嚴謹,甚至可以說不太正確。

楚玉看完,有了大致瞭解,就走回來,對大家讚美一番。眾人皆是高興,說還是請楚公子寫一幅字,讓我們大家欣賞一下,真是客套話一大堆。楚玉毫不客氣,來到書桌旁,調整好呼吸,氣沉丹田,提筆,蘸墨,筆走中鋒,如行雲流水,頓挫張合,顧盼生姿,整篇書法一氣呵成。眾人看得目瞪口呆,有位清瘦老者口水都快流出來了。

花白鬍子老者激動不已,大叫道:“妙,妙啊!此乃神品也。“

“這幅作品妙手偶得,自然天成,已達到天人合一的境界了啊!”有一人讚美道。

“太美了,我活這麼大年紀,還從未見過如此美妙的書法作品,今日見到此生足矣。“

“觀此作品,我頓開茅塞,發覺自己的書法又精進了許多。受益匪淺啊!”

幾位老者你一言,我一語的議論開來,這些議論卻都

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