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因為為了不影響學生,外面的聲音也是隔絕的,學生們可以安心考試,所以林老師也是直接詢問了出聲:“小輕同學,你是按錯什麼按鍵了嗎?還是·······”
這可不能怪人家老師是這麼想的,畢竟亂輕剛來,而且這個考試的裝置也不是每個學校都是相同的。
特別是南北詫異還是有點大的,也可能是亂輕按錯了按鍵主動提交了。
不然的話,四十多分鐘,不是完不成,那基本上是每道題,拋開審題部分,做的每道題思考不超過十秒,而且後面還有解答題,雖然學生可以直介面述出來,讓儀器自行收錄。
但是這速度真的是有點太快了。
然而,她並不知道的是,亂輕在二十多快三十分鐘的時候就已經完成了,對她來說,只是將剛剛記的內容填上去而已。
現在三年級的學生,也沒學什麼太深奧的,就是主要是為了開發一下腦域,進入一個初步的階段,思考題也就可能是最後一兩道題難度大點。
只有到了四年級,才會出現更多的思考題。
而亂輕看著周圍的同學,就自己一個人出來了,心中暗想道早知道就在等十多分鐘了。
是的,亂輕是不太喜歡封閉的空間,這與她常年在那山巔之上的緣故有關。
但萬萬沒想到,其他人居然沒一個出來的,而且看老師的樣子,這麼快,是很不正常的。
所以,下一次要注意了,亂輕想著。
但也回答了老師的問題:“沒有的老師,我做完了,這一次考試的,在我來之前都學到了,那邊的老師也講解過,所以能很快做完。”
這個回答,其實沒太大必要,但為了合理和不必要的麻煩,這麼說也沒問題。
林老師一聽,也就沒在多問了,然後笑道:“那你現在要去透透氣嗎?也可以在座位上看看書啊,複習一下什麼的。”
亂輕看了看四周,覺得自己要是留在這裡,有同學提交了,看到她在這裡,難免會多想,倒不如離開。
而且亂輕也想看看這個校園,到底是什麼樣的。
在來此之前,陳琳依還教了她怎麼用網,然後她在網上搜尋了校園倆字,對這地方,她還是很憧憬的。
而在校園內,也沒什麼危險的,林老師可以從桌面上直接觀察到亂輕,反正一有什麼不對,她也能及時趕到。
而另一邊,亂輕獨自一人慢慢的在校園上逛著,然後在一處茂密的大樹下停下,然後抬起頭,看向大樹上隱藏著的一個人。
那是一個男生,跟亂輕差不多大,臉上有道細微的疤痕,看起來還有點叛逆毛小子的感覺。
“嘖!”那男孩好像是被撞破小秘密還是什麼的之後頗為不滿,剛想下來,就一腳踩空樹枝,直接墜入下來,那高度,足足有三米多高,要是正常跳下來,都可能受傷,更別說是踩空直接掉下來的。
他睜大了雙眼,嘩啦啦一聲落下,而在邊監考邊觀察亂輕的林老師看著這一幕,頓時傻眼了,然後看到那個男孩,她就有點痛苦的捂住額頭,趕緊跑出教室去辦公室通知老師,然後讓醫護老師趕緊過去。
而亂輕,看著男孩的痛苦神色,作為白澤,雖然封了修為,但作為白澤的能力,是沒有忘記的。
她能看得出眼前男孩雖然沒生命危險,但極為痛苦,甚至已經有點骨裂了。
亂輕蹲下身子,伸出手,撫摸在這個男孩的傷受部位,然後一陣熒光閃過,不過很快就被那男孩給拍開了。
然後接近看著那男孩踉蹌站起身來跑遠了。
而在另一邊,不遠處拐角老師們也出現了,一個醫護老師直接朝著那邊追去:“唉唉,你個小崽子又受傷了,別跑啊,快讓老師看看!”
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