第78章 皇家密傳之初中生物基因學

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師。這位導師是學院裡的一位著名心靈雞湯講師，他透過觀察李華的面部表情和眼神，走訪幾名老師和同學，就對其情況非常瞭解。

李華疲憊地走進了導師的辦公室，他的眼神中透露出一絲絕望和無助。導師微笑著看著他，彷彿看穿了他的內心。

“李華，你看起來有些沮喪。”導師輕聲說道。

李華低著頭，默默地坐在導師對面的椅子上。

“我覺得自己已經很努力了，但還是學不好生物基因學。”李華抬起頭，看著導師，“我不知道該怎麼辦，我甚至想要放棄。”

導師點了點頭，理解地說道：“學習是一個循序漸進的過程，不能急於求成。你需要有耐心和毅力，一步一個腳印地向前走。”

李華聽了導師的話，若有所思地點了點頭。

“而且，要想在生物學領域取得成功，光有理論知識是不夠的。你還需要透過實踐來積累經驗，培養自己的實踐能力。”導師繼續說道。

李華皺了皺眉頭，問道：“那我應該怎麼做呢？”

，！

導師笑了笑，說：“你可以參加一些實驗專案，或者去實習。透過實踐，你可以更好地理解生物學的原理，也可以鍛鍊自己的動手能力。”

李華點了點頭，覺得導師的建議很有道理。

“此外，創新精神也很重要。生物學是一個不斷發展的領域，你需要有敏銳的觀察力和創新思維，才能發現新的問題和解決方法。”導師說道。

李華聽了導師的話，心中豁然開朗。他意識到，自己之前的學習方法可能存在問題，他需要更加註重實踐和創新。

“謝謝您，導師。我明白了，我會努力的。”李華感激地說道。

導師拍了拍李華的肩膀，鼓勵地說道：“加油，我相信你一定可以的。”

從導師的辦公室出來，李華感覺自己充滿了信心和動力。他決定重新調整自己的學習計劃，更加努力地學習生物學。

看到書本上的各種工具如用顯微鏡觀察細菌病毒，觀察細胞，細胞壁，細胞膜，李華決定上手實操。

來到學院實驗中心，李華興奮地拿起顯微鏡，仔細地觀察著鏡片上的樣本。他看到了一個個微小的細胞，它們的形態各異，有的呈現圓形，有的呈現橢圓形，還有的呈現不規則形狀。

李華調整著顯微鏡的焦距，試圖看得更清楚一些。他看到了細胞壁，那是一層薄薄的膜，包裹著整個細胞。細胞壁的作用是保護細胞，維持細胞的形狀和結構。

接著，李華看到了細胞膜，那是一層半透明的膜，位於細胞壁的內側。細胞膜的作用是控制物質的進出，以及細胞之間的資訊傳遞。

李華繼續調整著顯微鏡的焦距，他想要看到更小的物體。他看到了細胞質，那是細胞內的液體部分，其中包含了各種細胞器和生物分子。

李華興奮地記錄著自己的觀察結果，他覺得自己彷彿開啟了一個新的世界。他決定繼續深入研究生物學，探索更多的奧秘。

李華將顯微鏡除錯到最佳狀態，他看到血液中有許多病毒在遊動。他決定使用修煉出的兩儀電力練氣訣第一層 1 v 1 a電流的法力刺激一下這些病毒，看看會發生什麼。

：()地主想躺平，系統請我在末世開荒