第4章 小橋流水人家

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，他們遇到了許多對韃子有善意的百姓。這些百姓看到戰士們的到來，紛紛表示歡迎，並主動為他們提供食物和住所。戰士們將這些百姓全部抓起來，送往南洋開墾荒地種植糧食或養殖動物。

在大明全國各地，很多處茂密的大山裡，三十萬沒文化的農民青壯們以千人為單位聚集在一起，按照丁卜提供的民兵訓練手冊開始了他們的訓練之旅。這些青壯們大多是沒有文化的農民，他們對於左右的區分感到十分困惑。他們往往在教官下達左右轉的指令時，猶豫不決，甚至出現混亂的場面。

教官們看在眼裡，急在心裡。他們知道，如果不能解決這個問題，將會影響到整個訓練的進度和效果。為了解決這個問題，教官們開始嘗試各種方法。他們用手勢、口號等方式來幫助青壯們區分左右，但是效果並不理想。

就在教官們感到困惑的時候，一位教官靈機一動，拿來了一支毛筆。他在每個青壯的左腳上輕輕地畫上了一橫。這個簡單而巧妙的方法，讓青壯們一下子明確了左右的區別。他們開始按照教官的指令，準確地進行左右轉的動作。

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教官們看到這個方法有效，紛紛效仿。他們在每個青壯的左腳上畫上了一橫，然後讓他們進行各種訓練。青壯們在訓練中逐漸適應了這個方法，他們的動作也變得越來越熟練。

在教官們的耐心指導下，青壯們的訓練進展順利。他們學會了如何使用武器，如何進行戰鬥，如何進行團隊協作。他們的身體素質和戰鬥能力得到了很大的提高，他們也變得更加自信和勇敢。

然而，困難並未就此結束。這些新兵們大都是沒怎麼見過血的農民，他們怕疼，看到危險會本能地躲閃，這讓教官們感到十分頭疼。

一天，一位教官正在給新兵們講解如何使用武器。他手持一把長槍，威風凜凜地站在隊伍前面，向新兵們展示如何刺殺敵人。然而，當他讓新兵們自己嘗試時，卻發現他們都畏畏縮縮，不敢上前。

教官們意識到，必須要想辦法解決這個問題。一位教官想到了一個主意，他找來了很多碎石，這些碎石的尖銳稜角都沒有磨掉，然後將它們平鋪在路上。教官命令士兵們光著腳來回在石頭上訓練，許多士兵的腳被劃破，鮮血直流，但在教官的嚴厲呵責下，他們並沒有放棄。時間久了，他們慢慢習慣了疼痛，開始適應，變得熟悉，變得不再害怕疼痛。

另一位教官也想到了一個辦法。他將新兵們分成小組，讓他們踩在尖銳的碎石頭上互相刺殺。這樣，新兵們就不會感到害怕，因為他們知道自己的隊友不會真的傷害自己。新兵們在碎石上搖搖晃晃地站立著，他們的臉上充滿了緊張和不安。隨著教官的一聲令下，他們開始互相刺殺。新兵們手持長槍，小心翼翼地靠近對方，試圖刺中對方的要害。但是，由於他們的動作不夠熟練，加上腳下的碎石讓他們站立不穩，很多次刺殺都落空了。

隨著時間的推移，新兵們的動作逐漸變得熟練起來。他們不再像開始那樣畏畏縮縮，而是勇敢地衝向對方，用長槍刺殺。他們的臉上充滿了堅定，光看表面已經成為了真正的戰士。

在教官們的耐心指導下，新兵們的訓練進展順利。他們學會了如何使用各種武器，如何進行戰鬥，如何進行團隊協作。他們的身體素質和戰鬥能力得到了很大的提高，他們也變得更加自信和勇敢。

在訓練的初期，食物供應十分緊張，青壯們常常處於飢餓狀態，這使得他們在訓練中感到無力和疲憊。每到吃飯時間，他們只能分得有限的食物，肚子咕咕叫著，卻只能勉強填飽肚子。但隨著時間的推移，供應情況逐漸改善，他們開始吃得越來越飽。食物的增加為他們的身體提供了足夠的能量，訓練量也隨之逐漸加大。