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浮現出懷疑，在看見旁邊熟悉的陳春後才打消了疑慮。
陳妙妙小臉紅撲撲地跑出來，一下抱住了談玉琢的腿，談玉琢摸她頭髮不忘說她：“怎麼辮子都散了，你在學校滾草堆啊？”
談玉琢發現她外套上都是灰，“哎呀”了一聲，拍她衣服，“你真的滾泥去了，咋弄那麼髒呢？”
老師一直在看他們，聞言叫住了陳春，說有事情要和她單獨說。
談玉琢抱起陳妙妙，一段時間沒見，他發覺陳妙妙更重了，他快要抱不動她了。
“什麼事呀？”談玉琢跟上來問，“老師你和我說吧，我是妙妙哥哥。”
“是這樣的……”老師本來以為事情很好解決，陳春往日裡不聲不響，很好商量，偏偏這次碰到了談玉琢，她斟酌著話語，委婉地說，“妙妙平時比較文靜，不太能融入集體。”
談玉琢抱著陳妙妙，往下拉了拉她的衣角，笑著問她：“妙妙，我們要交朋友呀。”
一向乖巧的陳妙妙一反常態，不樂意地噘了噘嘴，學談玉琢學了七八分像，扭頭抱住談玉琢的脖子，一聲不吭。
“怎麼了，妙妙，有人欺負你嗎？”談玉琢托住陳妙妙的腋下，想仔細看看陳妙妙的臉。
感覺自己要被扯下，陳妙妙抱他的力氣變得更大，整個人緊緊地貼在他的肩膀上。
“不是，妙妙哥哥，班裡孩子年紀小，同學之間打打鬧鬧很正常。”老師怕他誤會，插嘴解釋，“妙妙比較特殊，所以我平時也額外關注，發現妙妙不太願意和班上孩子接觸，所以想和家長溝通一下，多關心一下孩子的心理狀態。”
談玉琢扶住陳妙妙的後腦勺，半晌沒有說話，陳妙妙偏頭偷看他的臉色，沒有半點笑意。
陳妙妙“啊啊”兩聲，緊張地伸手捧住談玉琢的臉頰，想叫他不要生氣。
“哥哥，沒事。”陳妙妙摟住他的脖子，話說得很吃力，但好歹能說得比較清晰了，“我想回家。”
談玉琢只好作罷，臉色卻沒有半分和緩，開口對老師說：“老師，妙妙媽媽不太方便，以後有什麼事情，你可以聯絡我。”
老師點頭，留了他的聯絡電話。
談玉琢抱著陳妙妙下樓，沉著臉沒有說話，陳妙妙小心地看他的臉色，“哥哥，我沒有被欺負，我打贏了。”
“逞強呢，頭髮都被人扯成這樣了。”談玉琢手痠得厲害，逐漸抱不動陳妙妙，陳春看出來，拍拍陳妙妙讓她下來。
陳妙妙站到地上，握住談玉琢的手，仰頭笑，單純地“嘿嘿”笑了兩聲，晃了晃他的手，轉頭伸高手還想要陳春牽。
作者有話說:
玉寶：天殺的，誰欺負我家孩子了！
請一星期假，作者好日子到頭，重回高三逐夢高考，被關進封閉學習班，事成之後，會在微博設個抽獎，回饋貼心寬容的寶貝讀者，啵啵啵，感恩！
墨鏡
小區附近的菜市場門口積了一大灘汙水，越靠近裡面的肉食區，那股油膩膩
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