第 33 章 物以類聚
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高二九班的學生一共分四種。
第一種,以於芷、沈棲庭為代表的刻苦學習型。將絕大多數精力放在學習上,認真聽課,完成每一份作業,每天不到兩點不肯睡,早上五點爬起來繼續學習,靠茶和咖啡續命。偶爾會依靠一點玄學查漏補缺。靠自身的真本事,以不變應萬變。
第二種,以宋明哲、陸百溪這樣的天賦型。該吃吃該玩玩,玄學學習兩邊都沾一點,但並不是很上心。
——什麼?複習?我天資聰穎,還需要這玩意兒?
當然,究竟是真的天資聰穎還是過分自信,這一點有待商榷。毫無疑問的是,面對即將到來的月考,這類學生是心態最為放鬆的。
第三種,以白洛為代表的玄學型。學習雖然也會學習,但比起依靠大腦,還是玄學最靠譜。寧願把百分之八十的時間都荒廢在用玄學保佑自己上,也不願意多做一張試卷。
第四種,擺爛型。
——複習是不可能複習的,玄學也懶得靠。月考?毀滅好了。我的成績也一起跟著毀滅好了。
隨著月考逐漸畢竟,淡淡的焦慮也成為縈繞在九班頭頂的一片烏雲。
考不考的好倒還是次要,大不了回家挨家長一頓罵。五百年了時間足夠他們磨練出一張厚臉皮,被罵幾l句也算不了什麼。
問題是,一旦考試不及格,很有可能無法參加社會實踐活動。
探查魔力什麼的根本不重要。只要時間夠久,早晚有一天魔力會恢復的。但如果遊離在活動之外,問題可就大了去了。
霸凌和排擠是不可能的,但那群損色未來會不會嘴欠,可就不一定了。
——嘿,下週學校要舉辦一場超棒的社會實踐活動,全年級都會來,你猜是誰沒收到邀請?
——麻溜的回家吧,考試不合格的小笨蛋。
在這焦灼的氣氛之中,芮航手持厚厚的試卷,開始了每天一次的雞血演講。
“有什麼好畏首畏尾的?你們過去經歷了那麼多事情,難道還會害怕一次小小的考試麼?以你們的資質,只要努力,及格而已,有什麼做不到的?”
芮航目光灼灼,大手一揮:“而且我打聽過了,這次考試的難度對標葛軍,某種意義上,你們和其他考生在同一起跑線上。”
九班學生:“”
謝謝,更焦慮了!
“芮老師,那些試卷你不發給我們做嗎?”蘇明雅舉起手,看著芮航手中厚厚一沓試卷好奇道。
“這是我自己做的。”芮航拖了張椅子在講臺後坐下,頭也不抬道。
九班學生:“???”
“跟著你們上課了這麼久,我也需要檢測一下自己的學習成果。”芮航很是專注:“直到高考前,我都會和你們一起努力學習的。”
比起班主任站在講臺盯梢似的監視,像這樣陪同自己一起學習,沉浸在永遠也做不完的試卷之中,因為難題冥思苦想的感覺實在太好。
一旦知道活在考題折磨中的人不僅只有自己,還有班主任,心裡就舒服多了呢。
九班學生們原本浮躁的心在芮航的安撫下漸漸平靜下來,一個個用自己的方式專心應對起考試。
好在穿越前,九班整體成績本就非常不錯。班裡偏科人才雖多,全面發展的學霸也不少。
芮航能在24歲就成為被校長、家長們信任的老師,和他本人的教學實力脫不開關係。因此九班在分班之際,校長便特意將各班級最有特色的“問題生”一股腦扔給了他。
其中不乏有於芷這樣各科成績都十分優異,但一心只想學美術的學生,也有高數這樣理科成績一枝獨秀,但一旦涉及到文科,兩眼一抓瞎整個一文盲的超級偏科生。
如今雖然因為
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