第 4 章 鄉土情結

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看他們的整體表現，尤其還被自家班主任特意點出，什麼懷念啊感慨的通通消失不見，只剩下最純粹的羞恥與尷尬。

對著一張張悔不當初的臉，芮航在心中發出一聲冷笑，終於舒坦了些。

天知道下午他好端端的在辦公室裡整理教學檔案，突然被教導主任通知去校長辦公室，一路上做足了學生早戀被發現，自己替他們圓謊擦屁股的準備，卻猝不及防被校長旁敲側擊，詢問他與班裡的學生是否對學校食堂有意見時，心情有多麼的百轉千回與懵逼。

先不提關他什麼事了，這群學生自己吃得開心，他還沒吃上一口呢！

相比起那十八個直奔便利店的美食愛好者，其餘六個選擇留在操場的學生此刻絲毫沒有“一榮俱榮一損俱損”的集體榮譽感，紛紛露出的吃到瓜的快樂表情。

“芮老師。”林淵舉起手，絲毫不掩飾眼中的揶揄：“這件事您從哪兒聽說的？”

芮航端起水杯，吹去沿邊的枸杞，慢悠悠喝了一口，不急不緩道：“是誰告訴我的並不重要，重點是——”

他的目光似笑非笑地從一張張羞澀的臉龐上掃過：“據說小賣部的趙阿姨因為你們吃麵吃到痛哭流涕的事情，特意將它作為典型案例，對學校伙食再次進行投訴。以此堅決抗議由校長髮起的《禁止學生午餐晚餐在小賣部用餐》提案。”

說到這裡，芮航聲音一頓，唇角的弧度上揚了一些，一雙眼睛卻毫無笑意：“恭喜你們，全校揚名了。順帶一提，我也跟著你們又火了一把呢，呵呵。”

高二九班學生：“”

芮航只是想讓學生們體會一下他下午的感受。學生們的思鄉情與情難抑制他也並非不能理解，更不打算大張旗鼓處理此事。因此諷刺了一句後，他便乾脆利落地切換了話題：“還有一件事要通知，關於我們班中秋晚會表演的話劇，這兩天必須完成劇本修改和角色挑選，開始排練了。”

“還真的要表演話劇啊？”周尋愣了一下，有些意外。

本以為只是用來搪塞校長的說辭，畢竟中秋晚會的表演節目稽核開始之前一切都沒有定數，每年班裡都會準備幾個節目，最後挑選一至二個提交稽核，稽核前臨時改變節目是常有的事。

偏偏還是話劇。這可不是臨時搭建一個草臺班子就能輕鬆搞定的事情。

如今他們連地球都

() 沒徹底適應，還要花時間去料理中秋晚會的事情，又要堅固學習，會不會有些太過侷促了？

周尋所擔憂的問題，作為班主任的芮航又如何可能注意不到？

“原本我也並未打算真的讓你們表演話劇，想著之後找個理由隨意敷衍過去變好了。可今天下午，教導主任卻突然和我說，他對我們班的話劇表演非常期待。()”

一個校長一個教導主任，都是壓他一頭的大領導。在學生們適應現代社會之前，他還不想與領導們起衝突，丟失教師這個可以名正言順監護學生們的身份。

既然是扮演領導眼中的好老師，面對他們的期待，自然無法繼續糊弄了。

≈ap;ldo;話說回來，沒想到校長嘴巴還挺碎的，一節課的功夫，居然就已經告訴教導主任了。?()『來[]。看最新章節。完整章節』()”芮航摸了摸下巴，忍不住小聲吐槽了一句。

聽力極佳的於芷/林淵：“”

不敢說話。

見話劇已是板上釘釘的事情，學生們便不再糾結這個事情，轉而討論起演出內容。

“芮老師，我們不會真的要演《雷雨》吧？”班長蘇明雅舉起手，好奇道：“為什麼非要是《雷雨》劇本？”

哪怕是搪塞校長的藉口，涉及到西幻題材，難道不該用《哈姆雷特》或者《仲夏夜之夢