第一百二十七章

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林綿綿陪著兩個孩子一起上了幾天學堂，主要是為了讓他們適應一下這裡的生活。

結果林綿綿發現，他們對這裡的生活適應得還挺好的，相反自己倒是有些不適應。

不過看著兩個孩子能在這裡很好地融入進去她也很開心。

林綿綿跟著夫子聽了半天的課，發現夫子講的內容竟然都是一些老舊的知識，雖然說這些知識也很重要，但對科考和孩子的未來一點幫助都沒有，或者可以說幫助很小。

所以她決定幫巧姐兒和文哥兒重新找學堂。

在重新找學堂的時候林綿綿重點就是找那些能對孩子們真的有幫助的先生，不止是嘴裡說說而已。

在繁華的京城中，林綿綿的身影忙碌地穿梭在一條條街巷之間。

她的臉上寫滿了堅定與執著，那雙明亮的眼眸裡閃爍著對未來的期待與憧憬。

她的心中有一個重要的任務，那就是為巧姐兒和文哥兒這兩個可愛的孩子找到一所合適的學堂。

巧姐兒聰明伶俐，一雙大眼睛閃爍著好奇的光芒；文哥兒則穩重內斂，常常沉浸在書本的世界中。

林綿綿深知，這兩個孩子都有著非凡的潛力，她希望能找到一位能夠真正教導他們、引領他們走向未來的夫子。

她走遍了城市的每一個角落，尋找著那些有著良好聲譽的學堂。

她向路人打聽，向其他孩子的父母請教，甚至親自前往學堂考察。

她詢問著夫子的教學方法、學堂的教育理念，希望找到一所能夠真正滿足她需求的學堂。

然而，尋找的過程並不順利。有些學堂雖然名聲在外，但夫子們只注重傳授知識，而忽略了培養孩子們的興趣和創造力；有些學堂則過於強調應試技巧，讓孩子們在沉重的學業壓力下失去了童年的快樂。

林綿綿看著這些學堂，心中不禁感到失望和無奈。

但她並沒有放棄。

她相信，在這個世界上，一定有一所能夠教給孩子們真正有用的東西的學堂。

她繼續尋找著，不斷地探索著。

終於有一天，她在京城的邊緣找到了一所看似不起眼的學堂。學堂的夫子們都是有著豐富教學經驗的老師，他們注重培養孩子們的綜合素質，不僅教授知識，更注重引導孩子們發現問題、解決問題的能力。

林綿綿聽著夫子們的介紹，心中湧起了一股希望。

她帶著巧姐兒和文哥兒來到學堂試讀。孩子們在夫子的引導下，開始嘗試著去探索、去實踐。

他們的臉上洋溢著前所未有的笑容，眼中閃爍著對知識的渴望和對未來的期待。林綿綿看著這一切，心中充滿了欣慰和喜悅。

她知道，她終於找到了那所能夠教給孩子們真正有用的東西的學堂。

在這裡，孩子們不僅能夠學到知識，更能夠學會如何去面對未來的挑戰和機遇。她相信，在這所學堂的陪伴下，巧姐兒和文哥兒一定能夠茁壯成長，成為未來的棟樑之才。

林綿綿站在學堂的門口，看著孩子們歡快地跑進教室的背影，心中充滿了感激和期待。她感謝這所學堂給孩子們帶來的機會和希望，也期待著孩子們在這裡能夠收穫更多的成長和進步。

從此以後，林綿綿的生活變得更加充實和有意義。

她時常來到學堂，與夫子們交流教育理念，關注孩子們的學習進展。她看著孩子們在學堂裡茁壯成長，心中充滿了自豪和喜悅。

而巧姐兒和文哥兒能在學堂裡度過了快樂的時光，他們學會了如何去探索、去發現、去創造，也學會了如何去面對困難和挑戰。

他們在這裡結交了志同道合的朋友，一起度過了難忘的童年時光。

歲月如歌，時光