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即將引爆的核爆艙投影也出現在專利室內。

此外,還有張青進行過的行星發動機實驗、新型裝甲實驗、甚至是螺旋引擎實驗的裝置,都被投影出來。

還有很多其他專家教授的實驗,也被全息投影展示出來。

學生們還是第一次看到這麼多絕密級別的實驗,不禁驚歎連連。

張青輕鬆地說:

“我相信各位對這些實驗專案應該有所耳聞。”

“第三個實驗,我想考驗一下大家的實際操作能力。”

“這些虛擬場景都已經輸入了預設的程式,而且都已經進行到一半,接下來只要正常維護系統執行,實驗就會順利結束。”

“你們可以各自選擇一個專案嘗試完成。”

聽到張青的話,學生們面面相覷,臉上露出為難之色。

這難度也太大了,雖說實驗已經進入平穩執行階段,只需要維護系統就能完成,但他們根本沒接觸過這些實驗。

聽說就連張青自己做實驗時,也失敗了無數次。

他們這些對實驗專案一無所知的外行人,又如何能保證系統的穩定執行呢。

張青沒有解釋,只是大聲宣佈:

“各位可以挑選實驗專案了。”

如果不選擇實驗專案,恐怕會被淘汰,於是這些學生們只好硬著頭皮,各自選取實驗專案。

肖羽鼓起勇氣舉手提問:

“張總工,我們可以隨意選擇任何一個實驗專案嗎?”

張青慢慢點頭回答:

“這些專案沒有差別,評分標準都一樣。”

既然如此,肖羽搶先一步,選擇了新型裝甲專案。

這個專案她曾經親自參與,還曾作為張青的助手,對它有一定了解。

其他學生也各自選定了專案,李瀟瀟選擇了螺旋引擎專案。

同學們都以驚訝的目光看著李瀟瀟,心裡暗想,果然化學門外漢啊。

據說這個專案,就連張青也尚未真正完成,只有一個初步的概念。

無論如何,都不能選這個專案。

張青沒說什麼,讓谷若琳和喬瑪麗將實驗專案的資料分發給每個人,每人都拿到一沓厚厚的資料。

“你們有半小時閱讀這些資料,半小時後,實驗正式開始!”

趙局長和肖部長都交叉著手,在一旁深思。

他們完全不清楚張青的意圖是什麼。

這些學生怎麼可能在半小時內理解這些絕密專案的精髓呢?到時候,豈不是都要被淘汰?

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