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“好！那麼現在大家都已經嘗試過了，有沒有人來告訴我這其中的奧秘啊？”
林錚話音一落，馬上就有一個學生興奮地舉起手，在林錚笑著讓他站起來後，那學生便迫不及待地站起來說道：“是物質的分解重組！這個鍊金陣圖，在空氣中分解出了可以燃燒的氣體，這就是我的發現了！”
“很好！回答得很不錯！”對於一個才剛接觸到鍊金陣圖的學生來說，能夠認識到這一點已經非常之了不起了！
讓那學生坐下之後，林錚便在波克拉等人目瞪口呆中，伸手拿出來一塊金磚，“鍊金陣圖有意思的地方就在於，透過各種各樣的陣紋變化，能夠進行分解重組的物質也會發生改變，高階的鍊金陣圖甚至可以分解任何物質並將其重組，而這時候如果你擁有足夠豐富的裝備知識，就可以利用鍊金陣圖來製造任何你想要的裝備！”
說話間，金磚便在林錚手中不斷地變化，每一次鍊金陣圖閃爍，就會改變一種形態，從金刀到手套，從手套到佛像，最後在林錚手中變成了一本黃金書冊，看得教室裡面的學生嘴都不不知不覺地張開了。
將黃金書冊朝講臺上一放，林錚滿臉笑容地轉過臉就望向學生們，“怎麼樣？鍊金陣圖，很有意思吧？”
話音一落，回過神來的學生們頓時便興奮地鼓掌了起來，其中尤以米夏拍得最是熱烈！旁邊同樣拍得非常熱烈的小姑娘一邊拍著還一邊說道：“你不是說一平老師是來混的麼米夏？”這麼神奇的鍊金本事，別的老師可教不來！這要是來混的，那其他鍊金課的老師就不用混了！
米夏能怎麼辦？難道告訴她說，林錚是打算混幾天就閃人的？這顯然不行啊！於是只能一本正經對小姑娘說道：“本來就是來混的嘛！就是混得比較好而已！”小姑娘深以為然！
林錚聽著米夏忽悠起同學來，不由一陣忍俊不禁，旋即便高聲地說道：“那麼現在，咱們就來學習一下初級鍊金陣圖的組合規則吧！只有瞭解清楚每一種組合的意義並將之融會貫通，你們才能掌握到更為高階的鍊金陣圖！”
於是在接下來一節課的時間中，林錚便向學生們教授了各種鍊金陣圖的組合，並透過組合，讓學生們瞭解到各種組合所能產生的效果，極大地調動起了學生們對鍊金課的熱情，一個個用林錚所教授的知識，實驗得不亦樂乎的。
輕鬆的課堂時光總感覺如流光飛逝，學生們都還沒有盡興呢，下課的鐘聲便敲響了，於此同時，林錚施加在波克拉幾個學生身上的重力也隨之消失了，讓一直反抗重力的幾人頓時就是一個趔趄的。
“那麼同學們！”林錚滿臉笑容地說道，“這節課我們就講到這裡了，大家有什麼不清楚的，就在下一節課上提出來吧，現在，下課！”
儘管非常的遺憾，但學生們還是非常恭敬地大聲喊道：“謝謝老師！”就連被林錚壓在桌子上一整節課的波克拉等人，此刻也是滿臉恭敬地向林錚彎下了腰。強大的實力，奇妙的鍊金術，關鍵還年輕風趣，這樣的老師，實在完美地貼合了年輕學生們的崇拜形象！雖然給壓制了一節課的時間，但此時他們卻一點兒也不怨憤，因為林錚這個老師說的沒錯，這就是他們以貌取人判斷失敗之後所付出的代價，今日這一節課，足以讓他們受用終身！
看著學生們的反應，林錚露出了很是欣慰的笑容，還不錯，沒有什麼冥頑不靈的刺兒頭，這樣的學生教起來還是很有成就感的！
然後下一節課，學生們便不禁瞪大了眼睛，因為那個才給他們上完了一節鍊金課的一平老師，現在又成了他們的武技課老師，雖然大家都對老師的本事很有信心沒錯，但是您這連搶兩個老師飯碗的行為，會不會太招人恨了一點兒了老師！
怎麼可能！聽到林錚要給自己代課的時候，武技課的老師那別提多驚喜
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