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為什麼靈道會覺得物質世界是沒有意義的。

當純粹的精神和邏輯可以指代一切物質實體的時候,並且能夠表現出物質世界的所有性質之時,那麼物質世界是否存續,就不再重要了。

我們每個人,乃至於諸天萬界所有存在,其本質都是精神,我們的記憶,意識都是精神的,沒有誰會說,我換個身體,我就不是我了。

人們對自我的認知,永遠建立在精神上,如果只有身體,那就是植物人,恐怕不會有人覺得一具只會呼吸的身體是‘活著’的,是具備思想的理性的。

也不會有人覺得離開身體之後,自己就不再是自己了,就算離開了身體,那只有精神的自己,依然還是自己。

這也是靈道判斷自我的重要標準。

我之為我,這個問題對靈道很簡單,物質的一切都是可以更換的,唯有精神能代表自身,而精神是絕對的抽象表達,是具備獨一無二的性質的。

忒修斯之船毫無意義,因為抽象性質存在不具備更換的可能。

比如經典的抽象存在:數字。

每一個數字,都是獨一無二的。

誠然,其他數字的組合可以代表其他數字,比如1+1等於2,但1始終是1,2始終是2,不會發生任何變化。

這是絕對的獨一無二,不可能會有兩個1,在無限無窮的數字中,每一個都是獨一無二的。

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對自我而言,或許其他東西可以表現的和自我一樣,我是2,但1+1可以在性質上做到和2一樣,卻永遠無法成為2。

在這些共識下,道則讀取器,終於成形了。

這和靈道的肯定還有很大的差別,甚至可能是很大的差距,畢竟他們是專業的,恐怕已經發展出了一套完整的體系了。

但對於理道眾人和李啟而言,這東西可以直接讀取抽象的資訊流,並轉化為自己和其他人能夠理解的資訊,這就已經足夠了。

對李啟而言,這能夠極大的加強真知道韻的讀取能力。

對理道眾人而言,這個視角可以幫助他們調和其他道途,從另一種視角來審視自己的法寶。

經過一週的學習和除錯,道則讀取器,終於暫時成了。

但李啟等人並沒有閒著。

很快,老師和學生的身份就調轉了。

李啟開始學習理道,並不是學修法,而是學習他們的理念,以及他們對法寶的理解,以及一些特殊的術法。

這也是雙方達成的協議,這是知識的交換。

只是,這樣的授課還沒有開始,就必須暫時中斷一天時間。

沒辦法。

要開船了,理道眾人,包括王惇,都要去幫忙啟動這艘寶船,然後做一些簡單的檢查和維修工作,於是他們約好,在第二天再進行授課。

到時候,就輪到李啟去學習理道的知識了,不過,在這個空閒時間裡,李啟可以在船上逛逛,或者到船上的藏書室看看。

離開長安都五十幾天了,總算是要出發去深洋了。

到了深洋,李啟的想法才能得到貫徹和落實,而且還能幫烹海鍋蒐集食材。

烹海鍋要的食材,東嶼可不會有。

東嶼這邊只是小打小鬧而已,東海真正的寶藏,都在深洋,在那風暴劇烈的海上和無盡的海底。

而且,真龍也會在那邊,李啟篤定,自己的到來肯定會驚動真龍,而且……說不定現在就已經驚動了,那條蛟龍,說不定就是真龍的人。

畢竟,除了真龍和走水兩件事之外,李啟並不覺得其他的事情能夠打動一位五品蛟龍,那可是五品

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