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友一見如故，便將它贈與道友，以成全貧道與道友之間的友誼。”
公孫勝推脫不過，只能收起，然後道：“我安東都護府目前最缺的就是人，道友以此為突破口，必能說服大都督接受招安。”
林靈素不解，道：“人？”
拿人錢財，與人消滅。
公孫勝既然收了林靈素的玉佩，怎麼能不幫林靈素謀劃？
公孫勝道：“大都督想在漢城修建一座府邸，另外大都督還想將漢城修成牢不可破的堅城，可大都督手上沒有匠人，再有我們被困在這海外之地，全靠船來交通，船大都督倒是有一些，可這船用用就壞了，沒有船工就沒法修復，所以大都督極缺船工，這麼說吧，只要道友能為大都督要來三五千技藝精湛的鐵匠、木匠、皮匠、石匠、紙匠、漆匠、泥水匠或是船工，招安之事多半能成。”
林靈素笑道：“修建府邸、城池和船用不了這麼多匠人和船工吧？”
公孫勝不答反問道：“這重要嗎？重要的是，有這三五千技藝精湛的匠人和船工，大都督就有可能接受招安，樂浪、真番二郡就有可能是宋國的領土，而林仙師你就能立這不世之功之人。”
三五千技藝精湛的匠人和船工對發達的大宋而言，真不算什麼，連給趙佶修建萬歲山的十分之一都不到，用這些人換兩郡之地，很划算，至少林靈素覺得很划算。
不過為以防萬一這三五千匠人和船工換不來李衍接受招安，林靈素又問道：“不知大都督還想要什麼？”
與此同時，蔡攸也在問孫靜：“不知大都督還想要什麼？”
孫靜一邊把玩著一枚玉扳指、一邊道：“還是人，文人，這樂浪、真番二郡，大都督是打下來了，卻沒辦法治理，大都督不信任高麗人只信任漢人，而移民來的漢民又都是農夫，根本不具備管理之才，假如相公能為大都督要來一千個太學生，招安一事必成。”
蔡攸有些遲疑道：“一千個太學生，是不是……太多了？”
孫靜道：“官家興建辟雍作為外學，招了三千八百個太學生，這些太學生中每年只有不到一百能被選拔出來使用，卻又有上千人入學，太學生越積越多，以至於多數人不能學以致用，只能從事賤業，或是反覆留學期待有朝一日能被選上，實在是太過浪費了，不若給大都督，不，給樂浪、真番二郡派一千個太學生來，讓樂浪、真番二郡徹底成為漢地，豈不是一件大好事？”
蔡攸心道：“那些太學生中，只有少數人堪用，可以舉薦為官，其餘之人多為雞肋，若是能用他們換來兩郡之地，確是好事。”
……
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