重回高考那一年 第31節

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在享受學習，享受學習給予他的愉悅感。

“等你物理和化學上來，成績自然可以上去的。”姚蒙捶了他後背一把，“這次考試不就是個機會嗎？”

“嗯。”紀時點了點頭。

搬完教室後的第二天月考就開始了，不像上次月考還有國慶假作為緩衝，但上次考試紀時還沒有把化學整體複習完，卷子上留的空白太多了，這次他雖然不能說準備充足，但至少比之前要充分些。

考試的前一天晚上，紀時主要在教室看了看物理和化學兩科的筆記，他是粗略看的，只花了一個多小時的時間。

然後紀時就開始看語文了，主要是語文的名句名篇，還有上次月考的古詩詞鑑賞和閱讀理解題——那是他的重點扣分項，紀時覺得，他需要從閱卷老師的角度去分析題目，思索一下這道題為什麼是那麼分析，為什麼他就想不到。

他的得分真的太慘了，一道5分的題他就得了1分，他甚至懷疑是老師覺得他的字不錯給的同情分，畢竟零蛋什麼的實在很難看，一般老師在打分的時候還是比較仁慈的。

下手太狠就會打擊到學生的自信心，甚至影響學生在高考考場上的發揮，可下手太軟也是對老師的殘忍，因為一些人的答案根本就是驢頭不對馬嘴。

紀時覺得自己就是後者。

第38章 語文語文 令人痛苦的語文

月考到的日子，睡眠似乎也比平時淺一些，不過和平時相反，月考反而是睡眠時間最充足的時候，只要在9點考試前提前10分鐘到達考位就行。

學校裡很安靜，向來吵鬧的高一和高二都沒發出什麼聲音，看來是提前得到了通知。

身處12考場這個“上位圈”的考場，紀時能強烈體會到它和29號考場的不同。

在29號考場，紀時屬於到的早的那一批，隔壁30號考場往後有人是踩著點進教室的，甚至有人在開考之後10分鐘才到。

但12考場就大不同了，紀時到的時候，作為考場的那間教室門還關著，大家都等在走廊上，手捧著書，有背課文的，有看作文的，不止12號考場這樣，他一路經過的10考場和11考場都是這樣。

——能在z中進入360名已經是很厲害的學生了，平攤到理科班裡，也是前三分之一的學生，z中的二本上線率常年保持在80%上下，在後來高考沒有三本，也就是三本和二本錄取批次合併之後，z中的喜報可是敢貼出二本上線率100%這種話的。

紀時無法核實事情的真實性，不過就算有水分應該也差不了太多。

紀時也站到12考場的走廊上，捧著書，看昨晚的重點名句。

名句主要還是看積累，還要注意錯別字，相對來說，名句已經不算是紀時的弱項了，它畢竟考察的是背誦能力，只要肯花功夫，分數必然不會低的。

所以這一部分也是幾乎每個語文老師痛心疾首的部分，誰在這裡扣了分簡直十惡不赦。

相對來說，對閱讀理解和詩詞鑑賞語文老師反而都不那麼苛刻，只要求大家儘量從出卷人的角度出發，認真把一篇文章讀下來，多讀幾回，品味出卷人隱藏在文章中的深意。

但深意這種東西誰也說不準，讓語文老師自己去做都有可能出紕漏。

紀時想的辦法是從網上找閱讀理解的原文，哪怕作者本人也未必清楚自己寫這篇文章時候的想法，但紀時覺得讀全文總歸比讀一個片段更容易理解。

當然，他用的方法也未必對，但這是他的嘗試，終究不能什麼也不做。

在一片讀書的氛圍中，考場門終於開了。

第一場考試依舊是語文。

不誇張地說，上次語文考試紀時覺得自己就是個便秘的人，寫什麼都靠憋