第6章 女孩撿回個暖手爐賣給老師幾天後女孩母親說再給我三千

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個飯盒，怎麼在老師眼裡就成了“手爐”，老師告訴奶奶，這是個清代的文物，叫做“手爐”也有的人叫“捧爐”

老師指著手爐的爐蓋告訴溫木晴和她奶奶，爐蓋作為散熱區，鏤空雕刻的爐蓋有五蝶捧壽，梅蘭竹菊，喜鵲繞梅等眾多紋形，花鳥蟲魚，人物山水房屋建築，等花紋相得益彰。

溫木晴奶奶：“你別說了，我也聽不懂，既然你喜歡，那就拿走好了！不過你的好好教我孫女！”

老師一聽高興壞了，他告訴溫木晴，其實“手爐”最早出現在春秋時期，那時大多數手爐為陶製，後來隋煬帝去到江蘇旅遊，由於天氣寒冷，當地縣官讓銅匠做了一隻小銅爐，裡面裝上木炭，獻給煬帝取暖，煬帝稱之為“手爐”。

溫木晴撿到的“手爐”在明清最流行，在電視劇中也能看到宮廷娘娘手裡抱著的“手爐”

溫木晴聽完老師的科普後說：“沒想到摔了一跤還撿到個文物，難道古代的人都用這麼小的火爐子暖手？”老師告訴溫木晴，在古代的中國，只有宮廷和富裕家庭才能用得起這種手爐。

奶奶也是沒想到，一個不經意間撿到的東西竟然有這麼大的來頭，奶奶說：“既然是文物，那我就就捐給國家吧！”

溫木晴一聽奶奶要捐，頓時就不樂意了，奶奶見溫木晴對“手爐”愛不釋手，說道：“你快要上初一了，到時候我給你買個暖寶寶，比這什麼“手爐”好多了！

老師拿著“手爐”左看右看，心裡美滋滋的，老師跟奶奶道別後，拿著手爐就走了，剛到大門口，就遇到了幹過農活回家趙文麗。

趙文麗一看老師手裡拿著溫木晴的“飯盒”問道：“你拿這個幹嘛？”老師慌慌張張地說：“這是文物！溫木晴奶奶讓我拿去捐給博物館！”

趙文麗說：“既然是文物，我們自己也會捐，就不用麻煩你了！老師低頭看了看手爐尷尬地說：“本來我要給錢的，可老人不要，我只好拿走了！”

趙文麗：“你這麼大個人，還是個老師，忽悠老人孩子，這不好吧！你給他們多少錢？”

老師豎起一根手指，還沒來得及說，趙文麗驚訝地說：“一千，那還差不多，你就把錢給我吧！”

老師心想，這女人真是個人精，他告訴趙文麗自己身上的錢不夠，得回家拿，趙文麗從老師手中接過手爐說：“那你先把手爐給我吧！等你有錢了再拿來！”

老師看著得而復失的手爐心有不甘，第二天早上，老師大清早來到溫木晴家裡，交給趙文麗一千元，這才買下“手爐”。

自從買到“手爐”後，老師上課的時候，都會在“手爐”裡裝上木炭，拿到講臺上暖手，溫木晴看到後心裡五味雜陳。

一天，溫木晴看電視時，無意間看到一個一模一樣的手爐，激動地大喊大叫，趙文麗知道後，頓時覺得一千元賣便宜了。

趙文麗透過多方瞭解後才得知，一個品相好的清代手爐能賣一萬元，趙文麗深思熟慮後決定找老師要求補錢，老師說：“你怎麼出爾反爾！”

趙文麗雙手叉腰，理直氣壯地說：“我不管你賣了多少，反正你得再給我錢，要不然我太虧了，你要是不給錢，我就舉報你販賣文物。

老師一聽趙文麗這麼說，又給了她三千元，可趙文麗並不滿足，她覺得經過老師一倒騰輕鬆賺了六千元，就越想越氣。

溫木晴小雪畢業後，趙文麗就把老師給舉報了，學校知道後，嚴肅批評了老師，學校讓老師把“手爐”還給趙文麗。

不得已，老師只好拿著捐獻證書來到溫木晴家，後媽看到證書後說：“我以為你賣了，你還真捐啊！你這是圖啥呀？”

老師：“賣回來是真喜歡，捐出去才是真愛！”老師將捐獻證書交給溫木晴，趙文麗：“你給她幹