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的，壓在心裡的火全朝他一個人撒了。
他沒有解釋，換而言之，他不知道該怎樣解釋，敷衍道：“忘了。”
梁桔這才明白，她一味的寬容與信任起不了任何作用，只會讓秦銘一次又一次忽視。
她指著門外，說話的聲音隔壁班都能聽見：“出去站著。”
學生們紛紛回頭看向秦銘，不由提上一口氣，因為梁桔從未讓他們出去罰站過。
這時，她口袋裡的手機又開始嗡嗡作響，打破了這陣壓抑的氣氛。
秦銘繃著臉不說話，隨即起身走出教室，他沒有在門口罰站，晃著身子直接離開了教學樓。
梁桔嚴肅著張臉講完試卷正好到下課時間。她走後，班級頓時間七嘴八舌熱鬧起來，連隔壁班都跑來打聽先前發生了什麼事。
陳小雅下課立馬出教室追梁桔，抱著一迭聽寫本愣在樓梯口，聽見梁桔火氣沖沖朝電話那頭喊：“你有完沒完？”
吳霦先前意識到她可能在上課，特意隔了40分鐘再撥來，剛接通就覺察到不對勁：“怎麼了？”
梁桔稍稍恢復平靜，喘了聲氣告訴他：“我很忙，沒時間陪你聊天。”
吳霦不是為了他倆之間的私事。秦銘整夜未歸，他想確認秦銘是否有來學校：“秦銘在學校嗎？”
他不問還好，一問梁桔就心氣不足：“他在不在學校，你做家長的不清楚嗎？”
他啞口無言，又解釋道：“他昨晚沒回家，手機也打不通。”
梁桔的精力是有限的，不可能時時刻刻只圍著秦銘一個人轉，但吳霦似乎不這樣想。
“我不知道他心裡在想什麼，他還想不想念書。如果他真的不想待在學校，不想寫作業，不想考大學，可以不用再浪費時間。”
這話讓吳霦特別熟悉。梁桔告訴過他，如果不想讀書，就不要浪費時間，應該去做自己想做的事。但不論是以前的吳霦，還是現在的秦銘，他們都沒有這個能力。
“他又闖禍了？”
梁桔只告訴他：“他不在學校。”
一聲嘟響，梁桔又結束通話了通話。
陳小雅跟在梁桔身後進辦公室，把聽寫本放到桌上，小心翼翼地說了一句：“梁老師，秦銘應該不是故意不寫試卷的。”
陳小雅知道秦銘這段時間一直在補習，每回她收作業，他基本上都不露空。
梁桔問她：“你知道他在想什麼嗎？”
陳小雅搖搖腦袋。
“我也覺得他不應該這樣做，可他還是這樣做了。”
陳小雅不禁咬了咬唇，沒有再替秦銘說話。其實不止她，班上的同學也都能看出梁桔對秦銘很寬容。這種寬容不是放任，而是再一次給予信任。在外班老師對秦銘，對七班做出否定時，她毅然選擇擺正自己的態度，相信班上的學生，給予他們肯定與信任。
可他們呢？一次又一次在試探老師的底線，想方設法的鑽一些空子偷懶，從未真正考慮過老師的處境。
秦銘曠課直接離開學校的事，又一次傳遍年級，一個接一個添油加醋傳到辦公室。
幾個老師在討論時，徐豔心裡得意，在一旁攪和：“就是一顆老鼠屎壞了一鍋粥。”
徐豔深信不疑自己的斷定，她從不會看錯人。這次梁桔自己打臉，讓所有人在心裡看她笑話。她早說過秦銘這樣的學生無可救藥，可偏偏有人相信自己的學生，無論品德學習再差，都是她心中的好學生，不禁讓人笑掉大牙。
梁桔從頭到尾都沒發言，她知道有的人只是想看她笑話，可那些話的確是從她口中說出的。她不後悔這樣做，那是她班上的學生，如果連她自己都去否定，當初就不應該接下這個班。
梁桔的那番話讓吳霦一早
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