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重要!只是到底如何,誰也無法證實……因為哪個閱卷大臣,也不會承認自己是以字取卷,就像不承認他們會以貌取人一樣。
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殿試只一天,日暮交卷,經受卷、掌卷、彌封等官收存。至閱卷日,分交讀卷官八人,每人一桌,輪流傳閱,各加‘’、‘△’、‘\’、‘1’、‘x’五種記號,得‘’最多者為佳卷,而後就所有卷中,選‘’最多的十幾本進呈皇帝,欽定御批一甲第一、二、三名即為狀元、榜眼、探花,一甲三人稱‘進士及第’,又稱‘三鼎甲’。二甲若干人,佔錄取者的三分之一,稱‘進士出身’,二甲的第一名稱傳臚。三甲若干人,佔錄取者的三分之二,呈‘同進士出身’。一甲三人立即授職,狀元授翰林院編修。二、三甲進士如欲進翰林院,還要再經過庶常館的館考,綜合殿試的成績,擇優入翰林院為庶吉士,即俗稱的‘點翰林’。但因為殿試是皇帝欽定的名次,為了避免找不痛快,負責館考的官員,一般不會再改動名次。除非有特別優秀,不忍不取者,否則三甲和二甲名次靠後的進士,是沒可能成為庶吉士的。
如果說會試決定舉子能否入得了進士門,那殿試就是決定他高低、以及未來能否入閣拜相的關鍵了,其重要性絲毫不比前者差。
兩天後,當擔任讀卷官的陳以勤,將得‘’最多的十七本考卷進呈皇帝,請其御筆欽點前十名……就算隆慶是個辛勤的皇帝,也不可能把每份卷子都看了。而是先有閱卷大臣將所有的卷子看完了,基本排定名次,再拿出最好的十幾份,請皇帝把前幾名定下來,就算象徵性的完成了天子親閱。
隆慶是個厚道人,覺著人家既然把新科進士叫做‘天子門生’,那自己這個當老師的,也不能太應付公事,便將這十七本考卷一一翻閱。閱後都不甚滿意,倒不是說這些文字不好,其實都華麗的讓他眼暈,字寫得讓他自卑。但並不能讓他滿意,因為隆慶出這個策問‘外攘內安之道’,是真的想知道答案。
作為一個成年皇帝,隆慶不是不知道,這個國家面臨著怎樣的問題,只是他覺著,在處理這些事務時,那些經驗豐富、智慧無窮的大臣們,比他這個才智平庸、缺少經驗的菜鳥皇帝強多了……雖然這是皇帝給自己的懶病找的理由,但他真的很希望,這個國家能在自己的統治下,政通人和、國泰民安的。
如何才能做到這一點呢?隆慶知道就是這四個字‘攘外安內’,但具體如何去做,他就兩眼一抹黑了,所以才要問問新科的進士們……與把新科進士當成菜鳥、不屑一顧的閱卷大臣相比,隆慶真把他們看成了今日的希望與未來的棟樑……對於‘攘外’,自從去了一次昌平的歷代皇陵,被沈默哄騙著遊覽了一次長城後,他完全被京城與邊關的咫尺之距震驚了,才知道‘天子守國門’,不是說說玩的。加之前年俺答入侵,雖然明軍最後擊敗了蒙古人,但是隆慶皇帝心裡還是覺得非常鬱悶……因為石州全城數萬人被屠殺,許多北邊城市沿途被蒙古人劫掠,而明軍只是利用其輕敵,才偷得了一場大勝。但沈師傅已經說過,以後蒙古人會改變策略,不會再跟大明的車陣硬碰硬,所以想要複製‘萬全右衛大捷’,幾乎是不可能的。相反,蒙古人會利用來去如風、不需要後勤的特點,對大明的入侵更加深入狡猾,對老百姓的損害也會更大。
這讓這位愛惜百姓的皇帝非常不爽,他終於意識到邊患問題是多麼重要,於是在採蜜之餘,也時常苦思解決邊患的方法,只是想不到啥好辦法就是了。後來接連發生的三場政潮,讓隆慶舊難未去,又添新愁,又把內鬥當成朝廷的心腹大患,所以才有了這道策問題——
分割——
這是昨晚的一更,不影響今天的更新。ro
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