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原來,在吃飯之前,率教大人要領著眾人背誦文章,出乎沈就意料的是,狂放不羈的何心-隱,口中誦出的卻是』論語》0
“子曰:學而不思則罔、思而不學則殆……”學生們揹著手,跟著他拖長音背誦著聖人之言:“子曰:▲敏而好學,不恥下問,是以謂之文也▲r,十一一”
如此背誦了十幾句,何,隱又提醒小學生們,注意其中某段的重要性,並隨便叫起一個,讓他背誦方才的幾句,那小學生噸亮而流利的背誦下來,何心隱很高興,便讓他坐下了,前後不到半刻鐘。
講完之後,他朝沈就點點頭,便匆匆走出屋去,沈就想問問他去幹啥,但小孩子們都很乖,他也不好意思開口。這時,一些圍著白布圍裙的青年人,便推著熱氣騰騰的餐車過來,給孩子們分食,每人都會得到一份稀飯和一份青菜,還有兩個雞蛋。每個得到食物的孩子,都會起身致謝,顯得非常有禮貌……就是致謝詞有些彪悍道:▲謝謝爸爸,
送餐的青年們也很親切,對每一聲道謝都不厭其煩的答應道:“好兒子……”手上還絲毫不停頓……昨晚何心隱說-了那麼多,也不如今日這一幕,更能讓沈就蛋疼。
沈就也分得了同樣的一份早餐,看著這放在幾百年後,也十分不錯的早莓,他忍不住湧出些齷齪念頭,問邊上的小孩道:“每天的早飯都這樣豐盛嗎?”
那小孩不過七八歲,生得虎頭虎腦,正在很認真的剝雞蛋,聽到問話,小聲嘟囔一句,但沈就沒聽清。不過沈就並不在意,反而對這孩子十分的喜愛,隨手拿過一個雞蛋,三兩下剝得白白淨淨,遞到那小孩手中,實指望著他也能叫自己一聲爹……倒不是沈就蔫壞,而是太想兒子了。
那小孩看他一眼,再看看自己手裡傷痕遍體的雞蛋,終究沒有敵得住誘惑,伸出小手接過來,很有禮貌的起身,脆生生道:“謝謝朋友。
沈就差點沒直接仰面摔去出,好麼,反讓個小屁孩賺便宜了。剛要再說點啥那◆1\孩卻出聲制止道=“寢不言。食不語十■■▲■■”便不再理他,低頭香香的吃飯,只留下沈就在邊上直翻白眼。好在這時,那分食的青年過來,問道:“朋友有什麼吩咐?”
▲好麼……大的小的都是朋友。”沈就心中無力的呻吟一句,這時候,隔壁房間又傳來何心隱的誦經聲,他便問道:“怎麼,隔壁還有食堂?”“是9!i0”青年點頭道:“十二歲以上的,在隔壁食堂用餐。”說著笑笑道:“每天早晨,率教都要這樣趕場的。”
沈就點點頭,示意自己沒有問題了,便一邊喝著湯,一邊傾聽隔壁的聲音,只聽這砍歆■得是《禮記》:▲道之行也,天下為公。
選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養……”
▲男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必蕺。於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同……”沈就心中跟著就唸道,這一刻,他真正的明白了何心隱,這位狂俠並不是什麼超出時代的改革家,而是在對現實世界失望後,以自己的方式,去探尋聖人所描繪的大同世界。
中華的魂,在兩千年前已經鑄就,不滄多麼離經叛道的思考者,他靈魂的根子,永遠在先秦。
早飯後,沈就與沈明臣、餘寅等人會合,在何心隱的帶領下,他們參觀了這個桃花源般的梁坊村勺他們走出了村鎮,來到了田野,看到人們在田間地頭辛勤的忙碌著,有些年輕人還大聲唱著歌,顯得快樂極了。
一路上,何心隱都在興致勃勃的介紹著他的傑作,透過他的講述,沈明臣等人知道了,這聚和堂的作用是‘教養百姓”故設立率教、率養各一,分別負責合族之教與全
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