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是正理,”蘇轍點點頭,對陳恪的話深表贊同,接著道:“卻說前些日子,夫子做了首《鷺鷥詩》,”頓一下,他十分流暢的背誦出來:“鷺鳥窺遙浪,寒風掠岸沙。漁人忽驚起,雪片逐風斜。”

“還不錯啊。”陳恪在父親的督導下,已經精通音律、訓詁之學。而這兩樣,恰恰是詩詞的血與肉。自然也就有了評判詩詞的能力。

“夫子也很得意,便以之為範本,給學生講如何作詩。我哥哥悄悄對我說,這詩不錯,但最後一句要改改為好。他和我經常去湖邊玩,時而會看到雪白的鷺鷥羽『毛』落入湖邊的蒼蒼蒹葭裡,黑白分明,很是好看。我還沒來得及勸他噤聲,他已經舉手了。”

“先生問什麼事兒,他就站起來說:‘老師,學生認為‘雪片逐風斜’改為‘雪片落蒹葭’更合適。’”蘇轍繼續道:“見他改自己的得意之作,夫子一愣,當時就不快了。但還是認真的想了想,實話實說道:‘改得好……’”

“改得確實不錯。”陳恪道:“比起原先的‘逐風斜’,‘落蒹葭’,意境上要高一籌。”話雖如此,他卻對那劉夫子,生出同病相憐之心……以陳恪現在的知識水平,作詩填詞自然不會出現格律問題,用典也能考究。但是詩詞不是機械的文字組合,它的高度取決於作者的才華。後天的努力,只能讓你做出合格的詩詞,但想提升到藝術的程度,卻是需要你有先天的文采。

在詩詞一道上,陳恪和那劉夫子一樣,都是普通人,怎麼跟人家蘇仙比?

“這不挺大度的麼?”陳恪忍不住替那劉夫子說話。

“但夫子還有後半句……吾非汝師也。”蘇轍鬱悶道:“第二天就把我爹,叫到書院來,告訴他說:‘我教不了你兒子這樣的神童了,另請高明吧!’我爹好說歹說,先生就是不肯再收他。我爹脾氣不太好,諷刺了先生兩句,結果先生連我也不教了。”

雖然他為尊者諱,沒有說蘇洵諷刺的內容,但估計也就是‘你不僅才華不夠,氣量也不夠’之類的。陳恪聞言一陣苦笑道:‘這都什麼事兒啊,就改仨字兒,就把學生開除了,這老師心眼還沒針鼻寬敞呢。’”

“也不能這麼說。”蘇轍是個厚道人,不願意把責任都推到老師身上:“其實先生忍我哥很久了,只是這次再也忍不住罷了。”

“也是,這一弄,在其他學生心裡,老師還不如你哥呢。”陳恪點頭道:“人家還怎麼教書管學生?”

“唉……”蘇轍搖頭道:“我哥什麼都頂好,就這一樣不好……心裡藏不住話,想到什麼總得說出來才痛快。”說到這,他悚然驚覺,自己什麼時候,跟陳家三郎無話不談了?這可真不像自己。

這時,蘇八娘拖著兩個大盤,從廚房出來,因為是寒食節,只能吃預備好的冷食,倒讓做飯的人省事兒了。

陳恪和蘇轍連忙過去幫忙,蘇八娘很喜歡這個英姿颯颯、又很有本事的陳家小弟,溫柔的笑道:“不要勞動三郎,且去洗淨了手來用晚飯。”

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吃食擺上桌,陳恪能看的出來,蘇家已經拿出最大的心意了,但也比自家中午的那桌要差很多……看來蘇家的日子,過得並不寬裕啊。

用了碗冷麵,吃了兩塊涼糕,陳恪見宋輔有盤問《傷寒論》的意圖,趕緊朝蘇轍遞了個眼『色』,朝大人們告聲罪,便從飯桌上開溜了。

出了門,陳恪變戲法似的拿出倆青糰子道:“走,給你哥送飯去。”

“走……”看到他手裡的青糰子,蘇轍笑了,然後羞澀的從袖中,『摸』出了一張棗餅。

程氏和八娘都守在小妹房中,後院裡十分安靜,兩人便躡手躡腳到了東廂房,見裡面已經掌燈了。

門上

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