第335章 該動手了

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到，就比如這調配人手的手段，師傅在玫瑰園工程中，先是花時間做規劃，而後將千把號人分作石料班、運輸班、泥水班……弟子這一年只是在師傅的指點下做事，知其然，不知其所以然啊。

還有，師傅交給我們怎樣計算樑柱的承受能力，以及十字拱劵的建造方法，弟子現在也是‘知其然，不知其所以然’……嗯，如果生搬硬造，複製玫瑰園的建築，弟子照貓畫虎，倒是能成，可是萬一客人要求新的建築……”

時穿笑著打斷屈鑫的話：“玫瑰園有二十四套院落，每套院落都是不同的建築格局，你們學會了二十四種建築技巧，難道還不夠？客人有另外的要求，你們難道不能把二十四種建築隨便變點花樣，這裡添一點，那裡減一點，足夠應付他們了，我相信，你們現在學的手藝，足夠你們吃一輩子了。”

相比一年前三位徒弟自信滿滿的在外面攬活，經過這一年大規模工程的建築，三個徒弟只覺得心中忐忑，這大約就是“一瓶子不滿，半瓶子晃盪”罷，知道的越多，學的東西越多，越發覺得自己不會的東西更多。

三位徒弟還在猶豫，黃娥已經安頓好崔小清，趕過來開導：“你們三位已經成家了，師傅不好再拘這你們，再說，如今海州成煤餅作坊遍地開花，如果沒有一個人主持，咱這煤餅生意也要被別人擠出這個行業了。

所謂‘成家立業’，既然你們已經‘成家’，就該把該擔當的擔當起來，再說，以後有什麼不懂的，還可以來詢問師傅，師傅也不是不管你……”

三位徒弟聽了這話，猶豫的點了點頭，輕輕一拽自己的媳婦，三位媳婦紅著臉，上前跟娥娘行禮——夫為妻主，昔日的三位‘姐妹’嫁人了，她們的身份立刻跟娥娘有了區別，往日娥娘可以稱呼她們姐姐，如今她們卻必須以徒弟之妻的身份，拜見黃娥。

好在宋代師徒關係並不是父子關係，只是兄弟關係，比如水滸傳裡九紋龍史進，見到師傅就自稱小弟——徒弟徒弟，只是師傅的小跟班，小dd而已。只有到了明代以後，才有“一日為師，終生為父”的說法，這時候“師傅”正式演變成“師父”。

昔日的三位姐姐以弟子禮見過黃娥，黃娥走上正堂，坐在時穿身邊，坦然接受了三位姐姐的行禮——古代號稱禮儀之邦，古人對於這種表明上下尊卑的禮節，是很在意的。

這一打岔，剛才的話題似乎已經歪離了。屈鑫還在做最後努力：“師傅，那二十四座院子並未完工，徒弟們還要做一些掃尾工作，師傅打算什麼時候搬進去？”

魯大與李石聽了這話，一起重重點頭，其實他們兩人跟屈鑫一樣，當初為了趕工期，只知道按圖索驥，生吞活咽，等到師傅讓他們出師了，這才發覺，雖然自己親手建造了二十四座風格別異的院落，但其實他們對其中的原理並沒有太掌握。

沒錯，是原理。拜李石這個閒話簍子所賜，時穿給徒弟教授知識的時候，總是有問必答，而且特別要求徒弟們“知其然，知其所以然”，因而徒弟們學到的大多數技巧，不僅知道它怎麼做，而且知道它為什麼要如此做。

說起來，時穿這三位徒弟真是絕妙的搭配，李石喜歡發問，屈鑫擅長記錄，而魯大喜歡總結，三位徒弟相互配合，這一年裡學到不少東西。原先建築這職業只是他們不得已的選擇，如今在時穿的引導下，他們眼前已經展開一片新天地——原來，一棟簡單的屋子，其中也隱含著無數的道理……

在這種情況下，三位徒弟越學越恐慌——當然，是人都要恐慌。一棟建築，其中既要涉及到力學原則，還要涉及到微積分理論，光這兩項學問就足夠人學一輩子了。

在這種情況下，徒弟們只感覺到一年多的學習遠遠不夠，很多知識自己並沒有掌握，如今師傅要趕他們出門，獨自面對浩如淵海的知識海