第五十三章 兩個半人

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第五十三章 兩個“半人”

隨著好漢們一批批迴來，這300個小孩兒引起了他們極大的興趣，李逵不由分說挑走了兩個個子最大的，張清把放羊娃收入帳下，湯隆就近收了兩個鐵匠的孩子，蕭讓也沒閒著，幾個特別愛靜，據說字寫得很好的小男孩被他羅為羽翼，阮家兄弟領走了一幫喜歡玩水的孩子……

這樣一來凸顯出來的問題也很尖銳，大家知道，即使是現在男女比例失調，這300個孩子裡還是有100多個女孩子，而好漢們在挑選徒弟的時候根本就是下意識地無視了她們的存在，扈三娘氣得哇哇暴叫，當下就帶著這些小丫頭在野地裡練了起來。

顏景生看著瞬間被好漢們瓜分得七零八落的小300直髮呆，我拍著他的肩膀安慰他：“你知道咱們這是一所文武學校，孩子們各投名師也是好事。”

可是還有幾十個孩子少人疼沒人愛地被挑剩了下來，安道全到是有意全部收編，可我不放心，老安的中醫和接骨那確實是沒的說，但他最喜歡教人星象占卜、龜殼蓍草，識人相面那一套，說難聽點就是江湖騙子那些玩意兒，其實要說人脈，安神醫還是很旺的，農民們沒有去醫院的習慣，附近十里八鄉的人有個頭疼腦熱都找他開偏方，紅白喜事也喜歡找他算日子，甚至丟口豬丟個戒指什麼的也來問他，這些孩子要跟了他用不了半年時間就得一個個的變成小神棍。

這時時遷走了過來，包括我在內的所有好漢都警惕地看著他，時遷訕笑道：“你們別這樣看我，我可以只教他們輕功……”

林沖走過來說：“小強，你這麼搞怕是不行吧，雖說術業有專攻，但那也得有一定根基之後。還沒見過直接領幫孩子這麼胡鬧的。”說著他看了李逵一眼，只見李逵正帶著倆傻大個在那舉石頭呢，李逵來來回回地繞著圈子，嘴裡嚷著：“掄，使勁掄！”

我這才想起我這還有個80萬禁軍教頭呢，我忙問：“那衝哥你說怎麼辦？”

林沖道：“至少武術裡的基本招式和體能訓練不能少，這樣吧，以後由我帶著這些孩子出早操和晚操。其它時間再根據個人的興趣愛好選擇師父。”

我很受啟發：“也就是說分成必修課和選修課，公共課和專業課。”

顏景生念念不忘地說：“那文化課怎麼辦？”

我說：“看來還真是體現出很多問題啊，文化課你先帶著吧。”

其實問題遠不是那麼簡單，首先就是顏景生說的文化課，我們缺少教師，這些孩子小地只有6歲，大的已經到了該升中學的年紀，這麼複雜的情況光靠顏景生一個人應付顯然是不夠的。雖然蕭讓、吳用等幾個人已經能應用簡體字，但不經過培訓我可不敢讓他們上崗。再然後就是一個很現實的問題：食宿，我們育才將實行封閉式管理，現在這些孩子們暫時可以到了飯點就各回各家，但這絕非長久之計。自從老300走以後，學校的集體食堂就再也沒開過夥，徐得龍和個別留守的好漢們可以湊合，現在人多了就不行了。得找廚子。

當然，後來類似地問題暴露得越來越多，比如因為運動量大衣服破損，很多家長聽說我們育才完全免費，巴巴地把孩子送來，但又幾乎因為買不起衣服差點勒令孩子退學；還有教材，在初期我們很困難，很多低年級的孩子課本就是當天的報紙。高年級的學生接管了一部分老300留下的書籍，包括《生理衛生》，這些問題都是可以用錢來解決的。

用錢解決不了的還是老師的問題，文化課老師相對容易找地多，我們開出的工資要比同行業高出四成不止，來我這投簡歷的從剛畢業的學生到白髮蒼蒼的優秀教師趨之若騖地，但這些人能經過顏景生的考察的很少，原因很簡單。他認為他們缺少愛心。但是武術教師尤其是能和好漢們相提並論的教師那是非常難找地。要