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我們華夏每個人,在世界的任何一個地方,都可以抬頭做人,可以讓人羨慕的說一句:看,那是個華夏人啊!僅此而已,目前,只有我這個學校公開授詩詞的真正用法,比如如何用詩詞治病,如何用詩詞作法,甚至如何用詩詞殺人……我不求你們支援我,只要你們不要給我搗亂就好。”

“可是……你這是對我們華夏教育的不負責啊!”有校領導,仍然堅持著說道:“你敢保證每個孩子都能夠學會你所教的那些東西?如果學不會,讓他們以後怎麼辦?連一技之長都沒有,如何在社會上生存?”

“你們所教的東西,就能保證所有學生都能學會嗎?從你們小學走出去後,你就敢保證,出了學校後,他們就能有一技之長,可以在社會上混的很好?”

“這……”

不可否認,每個學校都有優等生差等生,會不會適應社會,完全看他們自己以後的能力……和小學學到的那點知識,雖然有關係,但是關係卻也不是很大。

“這件事,我不敢保證,我只能說,我會好好的去教每一個人,學校中的每一個老師,也都會認真的去教每一個學生,至於他們能夠學到什麼程度,畢業之後,還有沒有繼續學習下去的必要,就看他們自身的努力程度和天賦了。”

鴉雀無聲。

很久都沒人說話。

突然,一個家長歇斯底里的聲音響了起來:“林校長,加油!”

這一聲響,好似那可以燎原的星星之火,剎那間,無數人高聲大喊:“林校長,加油!”

他們總算明白了,為什麼他們的孩子執意不肯轉學。

原來,他們早就知道,他們要學的是什麼,他們所學習的東西,又意味著什麼。

那是超脫世俗,成為高高在上的仙人的唯一途徑啊。

哪怕只有一絲絲的機會,都沒人願意放過吧?

呼聲驚天動地,在校園中經久不息。

這一刻,再無一人,對林成飛有半分怨言。

校領導們也是你看看我,我看看你,都從對方眼中看到了些許驚恐。

完蛋了。

再也沒有了對付林成飛的理由,等以後林成飛的改革推廣,他們該如何自處?

不論如何,他們再也不好意思繼續留在這裡,在人山人海的歡呼聲中,悄悄離開了學校。

林成飛也沒有阻止,他還沒小氣到要和這些人斤斤計較的地步。

而林成飛的所說的話,還有所做的事,眨眼間就上遍了京城的各大媒體。

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