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“別說,我還真有點期待。”

他們一個個盡情的嘲諷著,絲毫不相信,吳景善會做出什麼改變。

吳景善冷笑著把字接到了手中:“現在我拿到了,怎麼什麼感覺都沒有,你這個欺世盜名……”

最後“之輩”兩個字還沒來的及說出口,他的神情變了。

從剛開始的嘲諷不屑,逐漸變成了古井無波。

“我……我這是怎麼回事?”吳景善突然說了這麼一句話:“一大把年紀,竟然還和一個晚輩這麼斤斤計較?這麼多年,可真是白活了。”

說著話,他平靜的看著林成飛:“林老師,你是對的,我所有的負面情緒,現在真的全部都消失了,沒有了對你的不忿,心中反而很欽佩你。”

“其實吳老只要靜下心,同樣可以達到這種心態,是我多此一舉了。”

“不!”吳景善堅定的說道:“你是對的,書畫之道,真的可以治人,也可以育人。”

說完,他又看向身邊的那幾個老教授,苦笑著說道:“我們都錯了,以後不要再為難林老師,我們走吧。”

“吳老,你這是怎麼了?”

“他真的做到了?你現在是什麼感覺?有沒有感覺哪裡不舒服?”

“這是仙法吧?”

吳景善搖頭笑了笑:“我很好,而且我也明白了,只要我們一心把精力用在研究書畫上,同樣可以做到這種程度。”

他呵呵笑了一聲,彷彿在為什麼感到欣慰和高興,對著林成飛打了個招呼,大步離開了教室。

“這不是真的吧?”幾個老教授仍然有些不相信,狐疑的看著林成飛:“你是不是早就和吳老串通好了?”

“反正我無論如何也不會相信,世界上竟然會有這種事。”另外一名老教授說道。

林成飛搖頭苦笑,呂先民說的沒錯,這些可真都是老古董,事實都擺在眼前了,還不肯相信。

“吳教授一直都是和你們一夥的?他會和林老師串通好?”有同學冷笑著說道,絲毫不給老教授們面子:“反正我們已經相信林老師了。”

“對,林老師,我也相信你,你也給我寫個字吧。”

“我性格的弱點,是不是真的可以改善?”

“林老師,你能寫一首詩,把我的感冒治好嗎?”

一個個同學爭先恐後的問著,林成飛說道:“大家不要著急,如果你們靜心研究書畫,同樣可以做到這樣的事情!”

“孺子不可教,不可教啊!”一個老教授看到這些學生如此瘋狂,不由氣急敗壞的跺腳道。

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