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上。雖說是“追夢芭蕾”，但男主角的芭蕾姿勢做的並不標準。
宋臨卻搖搖頭：“不一樣。原版男主是11歲，他剛剛開始練舞，所以即使他跳的再不好，只要他有潛力，他的家人就願意培養他。”
宋臨又說：“可是咱們的男主角已經15歲。到了這個年紀，如果他展現不出來過硬的舞蹈實力，是無法和父親抗爭的。如果我選的演員，在舞臺上跳的磕磕絆絆，連一個單腳旋轉都撐不住，那麼在觀眾眼裡，他放棄正常升學去練舞，這個故事缺乏說服力。”
關於男主年齡問題，也不是他一拍腦袋就決定修改的。主創團隊聚在一起碰過無數次，做過大量的觀眾調查。
這一點也和國情有關——對於絕大部分的國內家長而言，他們完全無法理解為什麼11、12歲的孩子會叛逆。因為在他們眼中，11歲還屬於“兒童”，兒童怎麼會有叛逆想法呢？呵呵，他們連想法都沒有呢！
所以，如果劇組要照搬原版設定，寫一個“11歲的男孩在父親下崗時逃掉課外補習班去學芭蕾舞”的故事，就無法和觀眾產生共鳴。
但是年齡擴充套件到15歲，擴充套件到高一新生身上，把主角和他的家庭放在壓力倍增的高考環境下，那麼整個故事就會變得更符合國情。
但相對的，男主必須有過硬的芭蕾功底，否則就缺乏說服力。
正因為如此，製片人宋臨才會堅持選一個舞蹈特長生。
他們走進舞蹈教室時，芭蕾舞系的男孩子們正在上課。因為所學的舞蹈動作、要求的身體素質不同，男女生的專業課是分開上的。
屋裡，十幾個年輕男生站成兩排，挺拔，輕盈，跟隨著音樂翩翩起舞，一舉一動都是那麼的賞心悅目。
就連唐風雨都必須承認，他們跳的確實完美，遠比之前在滬城、遼城見過的苗子好多了。
他們要在華舞附中停留半個月，仔細考察14到18歲的芭蕾舞系學生，選出變聲期後嗓音條件還不錯的，再進行下一步的視唱考核。
“對了。”宋臨忽然想起來，轉頭看向芭蕾舞系的系主任，“我之前聽說，你們芭蕾繫有個‘小王子’，還代表學校去俄羅斯的瓦崗諾娃芭蕾舞學校交流過？他畢業了嗎，要是沒畢業，也讓他過來試試鏡吧。”
提起曾經的愛徒，系主任頓了頓，語氣有些低落：“你說的是向猜吧？他本來應該這屆就畢業的，可是出了點意外，休學一年。他現在轉系了，去了歌舞專業。”
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