第152章 絕對不信任

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“都是騙子，都是瘋子，都是惡人。同歸於盡才是最好的。從來都沒有人關心過平民百姓。都是那些高高在上的貪官在記者面前做的局。”

洪涯天怒斥著盯著眼前的眾界護和明獵者的資料。他不相信任何一方可以給世界帶來光明。他相信的，只是自己改變一切。

2000年的時候，洪涯天只是一個剛步入社會的22歲大學生。面對這個世界的一切，都是那麼的吸引他的眼球。

他東張張西望望，覺得要在北京這個首都幹一番大事業。可是當有了工作，他對一切的耐心都失去了。

“小洪，給我把這點資料修改出來。”

“洪小子，你書呆子一個是不是。大學生了不起啊。了不起別在我這裡待，早點滾蛋。”

生活哪有這麼容易，幹最苦最累的活，挨最慘最壓抑的罵。工資也少的勉強維持生計。抽不出多餘的錢來享受。

洪涯天想著曾經的苦日子，那正是自己那可憐的青春。如今自己已經42歲了。到了四十而不惑的年紀。感覺自己除了辛酸就是辛酸。

不過，什麼事情都會有轉機。

“恭喜你啊洪小子。宇航局的人居然叫你過去當宇航員。你一個平平無奇的臭小子。是怎麼做到的。”

洪涯天只是尷尬一笑，沒有做過多的解釋。其實是他自己的努力得到了回報。

不久前，中國宇航局為了在普通人當中尋找優秀的人才，去為國家做巨大的貢獻。洪涯天知道訊息以後抱著僥倖的心態去嘗試了一下。結果居然真的被選上了。

等到了航天基地以後，洪涯天仔細的看完了成為宇航員的訓練內容:

“航天員訓練專案分八大類，即基礎理論訓練、體質訓練、航天環境適應性訓練、心理訓練、專業技術訓練、飛行程式與任務模擬訓練、救生與生存訓練及大型聯合演練。以上除大型聯合演練外，均為航天員職業訓練過程中必須完成的訓練專案。

基礎理論訓練:開設了《載人航天工程基礎》、《航天醫學基礎》等13門基礎理論課程，目的是使航天員瞭解載人航天的專業基礎知識和相關領域的科學知識。

體質訓練:在航天員訓練的各階段均佔有大量的訓練課時，以保持和提高航天員的體能素質和健康水平。

航天環境適應性訓練∶包括前庭功能，超重耐力適應性、失重飛機飛行、跳傘、航空體驗飛行、飛船著陸衝擊等訓練，目的是使航天員瞭解飛船軌道飛行的環境特點，提高對外層空間環境的適應能力。

心理訓練:包括心理諮詢、心理表象訓練、放鬆訓練及心理相容性訓練等，目的是使航天員進一步提高自我認知和自我調節能力，以塑造其完善的人格和良好的心理素質。

專業技術訓練:作為航天員職業訓練的主要內容，包括專業基礎理論和專業技術操作等，目的是使航天員全面系統地瞭解載人航天工程總體概況，並熟練掌握首次載人航天飛行所必須具備的各種技能及專業知識。

救生與生存訓練:包括直升機吊救、著陸出艙、野外(沙漠、從林等)生存、發射前緊急撤離等訓練，目的是提高航天員發射前返回後的個人救生與生存能力。

飛行程式與任務模擬訓練:包括飛行檔案學習、飛行程式模擬器訓練等近真實的飛船座艙環境中進行正常飛行程式訓練和各種應急與故障模式飛行訓練，航天員可以進一步熟悉和掌握載人飛行任務和飛行程式，並且能夠運用與鞏固各種專業技術知識和操作技能。

大型聯合演練:包括髮射場緊急撤離演練、人船聯合測試、人船地聯合測試和人船箭地聯合檢查等專案，參加大型聯合演練是航天員執行載人飛行任務的前提，也是對航天員訓練成果的綜合檢驗。”