第155節

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快就定了下來，因為喬茜選擇走讀，也不需要安排宿舍，等一切談妥之後，賈艾斯叫來了他新收的學生，也就是凱利，將喬茜交給了他。

接下來的一段時間，便由凱利負責，帶領喬茜熟悉魔法學院的環境，還有介紹一年級生的課程安排。

魔法學院分為五個年級，而正如喬茜所猜想的那樣，魔法學院的魔法學徒，每年都要進行考試，考過了就可以升入下一個年級，沒考過就繼續留級。

而五年級生，無疑是留級人數最多的，因為五年級生的考核內容就是透過見習魔法師的資格測試，簡單點說就是掌握兩個初級魔法。

如果到達二十歲還無法晉級見習魔法師的話，魔法學院就會根據其學習情況，將該學生派遣給某個魔法師，讓他一邊學習一邊運用學過的魔法知識協助魔法師進行魔法研究。

而一年級生的課程內容還比較簡單，只有兩門——冥想課和魔法基礎理論。

於是，喬茜作為插班生的第一天，就這麼開始了。

而傑伊，則被留在了院長室，隨後跟著亞特伍德去了實驗室，而他作為助手的第一份工作，卻是——整理實驗室裡的書籍。

雖然說是實驗室，但也分了很多個房間，其中一間有兩排大書架，擺滿了各種各樣的書籍，那都是亞特伍德這些年積累下來的。

但亞特伍德畢竟年紀大了，專業知識記得很牢，但生活方面就難免丟三落四，其中一點就是把資料隨手一放，下一次要找就找不著了。費斯在的時候還會偶爾幫他整理一下，他不在的這幾個月，實驗室裡就變得有些不堪入目了。

亞特伍德一開始還有些不好意思，但見少年不僅一點抱怨的情緒都沒有，反而兩眼放光的樣子，他頓時鬆了一口氣，然後揹著手，有些自得地哼著小曲離開了。

作者有話要說： 明天要演講了，梅子好緊張！求鼓勵qaq

第111章

整個魔法學院, 除了亞特伍德和賈艾斯兩位中級魔法師, 還有兩位初級魔法師，其餘的教職員工皆是見習魔法師。

冥想課的老師伊妮德·達勒，便是兩位初級魔法師中的一位, 主修的是水系魔法, 今年只有二十五歲, 已在多哈魔法學院任職兩年，按實力來算，在整個學院的老師中, 排行第四。

在魔法師本來就稀缺的情況下, 像多哈分院，只是教導魔法學徒，為首都魔法學院選拔學生的初級學校，能擁有這麼多的教員，已屬難得。

而魔法分院中，擔任教職員工的, 普遍都是像亞特伍德院長和賈艾斯副院長這種, 年紀比較大，進階困難或者進階無望的魔法師。

像伊妮德這樣年輕有為的初級魔法師，會來擔任一群魔法學徒的冥想課老師，實在是令人大跌眼鏡，沒有人會認為她能夠長久地教下去，然而，她就在眾人的質疑中, 開始了她教職生涯的第三年。

伊妮德負責的冥想課，主要的課程內容是引導學生進行冥想。透過冥想，魔法師可以引導魔法元素進入體內，將其轉化成自己的魔力，最終達到修煉的目的。

伊妮德會將冥想方法和自己的感悟教導給學生，但是能不能領悟，還需要靠學生自己的悟性。因為每個人的思想、體質都不盡相同，跟魔法元素溝通的方式也會出現差異。

而這種心靈上的感應，是很難手把手教學的，她只能根據自己的經驗，給予學生一些建議。

而冥想課上，她的任務主要還是看護那些剛剛學會了冥想，對精神力的控制還不太熟練的學生，避免他們出現意外。

今天，一年級生裡會來一個特殊的插班生，這是亞特伍德院長早就打過招呼的。但真正見到本人的時候，伊妮德還是難免驚訝。