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一共有一百個玩家進入這輪遊戲, 第一天玩家死了六個,比起談清參加的上個副本,玩家的死亡率似乎低的多, 一點都對不起副本的五星難度。畢竟死亡率看起來還很低,至少比之前開局死掉百分之二十強太多。

但是資料不能單純這麼算,上個副本是生存本,只要能苟能堅持, 而且越往後玩家死的越少。大家也很有目標,堅持下來, 他們就能順利通關。

而現在,所有玩家都沒有逃離童話鎮的線索, 那個和外界聯通的小火車也只是大家的猜測, 沒有經過實踐和驗證, 不能算是正確的通關路。

另外就是, 這次五星本玩家的實力普遍要比上個本更高, 玩家實力更強,死亡率本來就應該更低,就算是前期危險性沒那麼高的時候, 也不能有所放鬆。

聽到動靜的談清偷偷摸摸的從艾朔上衣的口袋處探頭探腦, 他是被裝在書包裡帶過來的, 但是艾朔又不可能時時刻刻把書包帶在身上,所以談清轉移了陣地, 大部分時間都老老實實藏在自己家老婆襯衫的口袋裡,整整一個上午,他安安靜靜地陪著對方上了語言課、數學課、音樂課、美術課……

在上課期間, 談清憑藉著出眾的耳力捕捉了其他教室和老師辦公室的聲音。

那些惡意似乎只針對玩家,小孩子們上的課還挺正常的, 教學內容很簡單,畫風也相當的真善美,沒有什麼血腥暴力的元素。除了上課的老師不是人,場景十分溫馨,乍一看和現實沒什麼區別。

但是他沒想到,什麼和諧友善,都是虛假的,真實的小學就是高年級生對低年級進行校園霸凌,他可以肯定不遠處有艾朔的同班同學,但因為金髮男孩的地位,看到了這一幕的孩子全部都選擇了沉默。

談清能夠聽到不遠處有孩子說:“朔同學被人堵住了,我們要不要去找老師?”

另外一個聲音立馬說:“你找老師幹什麼?這些人肯定是來找朔同學交朋友的,你看他都不願意和我們玩,說不定就是因為只和這些高年級生玩。”

還有聲音說:“看到了他們的衣服沒有,他們是五年級的,我們這些三年級的管不了這種事,你要找老師的話,下次就輪到你了。”

這些人嘰嘰喳喳說完,就裝作沒看見,直接從這附近離開。小孩子最是知道趨利避害,比起和自己不熟悉的同學,還是他們自己的安危更重要。

雖然擁有無比出眾的容貌,但神明同時還擁有那種拒人千里之外的氣質,三年級的那些學生根本不敢靠近神明,更別說和艾朔交朋友。也就讓這就五年級生輕而易舉的找到了對方落單的機會。

上課的時候金髮男孩不能貿然到三年級的教室來,現在下了課,老師都回家了,學校這麼多空教室,正好方便他找茬。

今天上午的課間時分,談清在艾朔出來走動的時候努力的探查學校的線索,透過那些透明的玻璃窗,談清在三年級的教室裡看到了不少路上昨天進玩具店的面孔。

把玩家帶走的這一批孩子都是彩虹小學的學生,他們絕大部分和艾朔一樣,都在三年級。

金髮男孩屬於特殊情況,明明是五年級生,卻還是能夠額外領取這一批的玩具彩蛋。

昨天回去之後,金髮男孩越想越氣,他要的東西一直都是最好的,想要獲得什麼都能輕而易舉的得到,結果冒出來一個人橫插一腳,不僅打傷了他的監護人,還搶走了本來屬於他的東西。

雖然他後面獲取的玩具質量也不錯,同學看了都誇讚,可是想到自己錯失的那一個,他就萬分惱火,怎麼看後來者怎麼不順眼。

他的怒氣無法發洩在監護人身上,就只能發在新玩具頭上,榜二因此受了不少折騰,至少耗費了兩瓶中級治癒藥劑。

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