第5節

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

看這張紙條，怕是要以為她纏著陳讓，純粹是因為不服氣陳讓不搭理她，為了把丟掉的面子和場子找回來而已。

齊歡走到樹下用腳開始刨土，莊慕看不下去：“行了行了，我來。”

他找了塊石頭，蹲下刨出個小坑，把地兒讓給她。齊歡把那團紙扔進去，用腳把土堆上去。她盯著樹看了幾秒，又雙手併攏，說：“順便也保佑我追到陳讓。謝了。”

看她表情認真，莊慕忍不住：“有必要麼，陳讓真有那麼好？”

齊歡抬眸看他，搖頭：“你不懂。有的人和有的人，就是註定了有牽扯，我能感覺到。”

她頓了一下，笑起來。

“就像，我和陳讓。”

第5章 qihuan

齊歡看上陳讓的理由讓人不知該說什麼好，或者可以說，她壓根就沒有什麼理由。

莊慕板著臉問第三遍的時候，齊歡終於認認真真想了一會兒，結果還是沒正形，抬頭笑嘻嘻說：“可能因為他好看吧。”

“好看？那你多照幾次鏡子是不是也要愛上自己？”

她噗嗤樂了：“你要不要這樣誇我……”

“我沒跟你鬧。”莊慕抿著唇，“長得好看的人，又不止他陳讓一個。”

齊歡抬眸看他，對上莊慕難得嚴肅的臉，慢慢斂了笑意。

河風吹來，帶著些許腥味。

“我也不知道。”

她說，“你問我我也講不清楚。”

在舒緩涼風中，齊歡聳了聳肩，那雙眼睛像舀了兩汪河水盛在其中，泛著粼粼亮光。

“可是就是他啊，就是陳讓。”她雙手背在身後，腳下輕碾踩著沙子，輕輕笑，“我就是控制不住，看到他，連看他一眼都覺得高興。我也沒辦法。”

.

校內競賽辦的不是太正規，一堆老師一起批閱，隔天下午就批改好排出名次，分發回各個班級。

陳讓又是第一。

不僅高二八班的人習慣了，整個一中的學生都習慣了。他在高一，高一所有考試的榜首是他，他在高二，高二的第一名自然也是他。在各種考試排行榜最顯眼的位置看到他的名字，已經成了一種常態。

數學老師簡單點評了幾句，無外乎是些表揚的話。陳讓這個學生，雖然總是惹事，在校內校外捅出的簍子不少，但那是教導主任頭疼的問題，除去那些，他在學習上的表現無可指摘。

一眾老師的心態都很糾結，既喜歡他，又不太敢喜歡他。

同去參加競賽的還有幾人，數學老師以陳讓的答卷為範例，也點評了幾句，讓他們再加把勁。

班上同學百無聊賴聽著，數學老師忽然話鋒一轉：“不過，陳讓同學在最後一道大題的回答上，稍微還可以再改進一下。現在我們花五分鐘時間來講解一下這道題目。”

很有意思同樣也很有難度的題，對於他們這種尖子班來說，當然不能錯過。

一直沒抬頭的陳讓終於朝黑板看。老師把題目抄出來，將陳讓的答題謄寫一遍。

“這個解法已經很好了，但是重點稍微有點偏……”

數學老師看了陳讓一眼。他的能力做這種題沒難度，照他一貫的答題風格，他向來是抓住重點，該寫的每一點都寫到，然後就多的一個字都不落筆。這道題有兩個步驟是累贅的，倒顯得有點老實了。

“上一回我們講到的內容裡，大家請看……”老師一邊說一邊在黑板上解題。

陳讓靠在椅背上，手搭在桌上轉筆。他等老師寫，臉上照樣沒有多少表情。

書旁邊的草稿本上，一道完整演算過程，是他早上早讀時隨手解的——和數學老師寫在黑板上的解答一模一樣。

數學