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景添並未解釋，低著頭繼續往前走，心中又暗暗感慨，自己過去的言行可真是奇奇怪怪。
鄭尋千說，自己喜歡他。
這或許是一種合理的解釋。
可楚忱韜也這麼說。
在有記憶的十七年人生中，他不曾對任何人有過明確且強烈的好感。
之後短短三年，他竟開始了多線操作。
景添對此毫無真實感。
“你現在記得多少？”鄭尋千問。
“……很少。”
景添說。
四捨五入，約等於沒有，就和今天上午那門課他的掌握情況差不多。
“慢慢來吧。”
鄭尋千說。
“我有一個問題！”景添說。
為了給自己壯膽，他用了比方才更大一倍的聲音。
鄭尋千很快轉頭看向他，示意他繼續往下說。
“你那個時候……是不是……”景添舔了舔嘴唇，“是不是覺得我很煩啊……？”
鄭尋千又看向了前方。
他稍稍放緩了腳步，景添便也跟著慢了下來。
兩人肩並著肩用往前走，景添安靜地等待回應，等了半條街，沒等到。
鄭尋千始終一言不發。
景添後知後覺，心想，這好像是預設了吧。
鄭尋千總是這樣的，不願意回答，就裝死。
他不願意回答的問題，答案通常會令自己尷尬。
有一種奇怪的感覺極為緩慢地、卻又無比清晰地從他的胸口溢了出來。
難以名狀，無法準確定義，可景添很確定，這感覺他不喜歡。
“……你回去吧，”他說，“我不用陪。”
鄭尋千依舊不作回應。
景添又想，這個人從過去到現在，從來也不聽他的。
真的蠻討厭。
被自己罵兩句也不冤枉。
再往前走，就能看到教學樓了。
景添又想再說些什麼，還沒開口，口袋裡的手機振了起來。
是夏老師打來的電話。
“聽張躍維說，你現在的情況不是很樂觀，”夏老師憂心忡忡，“你上次說得那麼認真，不會才幾天就已經要放棄了吧？”
景添趕忙解釋：“沒有呀，我在努力學！就是……”
就是缺得實在太厲害，暫時還沒理清頭緒，需要慢慢來。
他完全沒有放棄的意思，有了鄭尋千發來的資料，他信心高漲，動力十足。
“他說，你的基礎比較差，缺乏學習熱情，”夏老師說，“你是不是不太跟他溝通呀？”
確實是不太溝通，但絕對不是因為不想學。
景添一時間不知從何解釋。
“……他好像很忙，我不太好意思經常打擾他。”
“學習是你自己的事情，肯定需要你自己積極主動，他願意幫你，你也不能光等著他一直追在你屁股後頭督促，”夏老師說，“有不懂的，你得主動去問才行啊。”
景添皺著眉，遲疑了幾秒，點了點頭：“好的，我知道了。”
“你放心，他跟我保證，只要你……”
“等一下！”景添驚慌地喊了一聲。
夏老師聽見了，十分疑惑，立刻問了些什麼，可景添聽不清。
他的手機被拿走了。
鄭尋千從他的手中抽走了手機，貼在耳旁，說道：“夏老師，是我。
我是鄭尋千。”
對面一定很驚訝吧，景添想。
他仰著頭，半伸著手，猶猶豫豫，不知該不該把手機拿回來。
“他現在和我在一起，”鄭尋千
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