第12節

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林知書朝烏雨墨笑笑。

寢室的燈光不太好，烏雨墨開了自己桌上的小檯燈。光影落在林知書的面龐上，映出明暗的界限。

她是笑著的，但是眼睛是迷茫的。

烏雨墨說：“是因為你爸爸公司裡的人很難對付，對嗎？”

林知書靠在烏雨墨的肩頭上。

“雨墨，我會很努力的。”

林知書的聲音有些疲累，她沒有正面回答烏雨墨的問題。

烏雨墨也沒有再問。

大一開學時，她們倆最先來到寢室。

林知書漂亮、家境好，成績也傲人。大家看她的目光自帶刻板印象。想靠近又害怕。

只有烏雨墨從頭到尾都只把林知書當作林知書，不會因為自己的家境、外貌不如林知書而自卑，更不會生出任何嫉恨的情緒。

她把林知書當成要好的朋友。

林知書喜歡靠在烏雨墨的肩上。

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週一上課，輔導員特地來問林知書家裡的情況，林知書說一切都好，多謝關心。

週三，林知書同吳卓的師兄還有團隊裡的其他人見了面，討論計劃書的可行性。林知書展現出令人印象深刻的能力。

她選取了不同的已經比較成熟的識別物品的機器學習開原始碼，自己做了多個案例學習，然後列出了這幾種程式碼的優缺點。

架設程式碼不需要全部重頭再來，現代社會學會合理利用資源才是

梁嘉聿很快翻看完林知書的計劃書，她電腦就在身邊，剛剛寫好的程式碼是在做物品的影象分析。

“有前景的專案計劃，但是人力和資源很明顯跟不上。”梁嘉聿說道。

林知書點頭：“我們打算先做基礎架構，物品識別目前也僅限於日常用品類別。之後如果有更多的資金贊助，我們會繼續完善物品識別類別和軟體內容。”

“你需要我給你贊助？”梁嘉聿直接問道。

林知書果斷搖頭。

“這是我自我獨立的第一步。”

客廳裡重新開了燈，林知書同梁嘉聿一起坐在沙發上。

肩膀挨著肩膀，是因為林知書剛剛在給他看自己的程式碼。

“你覺得我走在正確的方向上嗎？”林知書問。

梁嘉聿合上她的電腦，“就這個專案而言，我不確定。但是就你個人發展而言，我覺得是一個很好的機會。”

林知書把膝上型電腦抱進懷裡。

她想，十六歲時對梁嘉聿的“崇拜”，如今也依舊存在。

希望得到他的認可，希望得到他的指導。

如果梁嘉聿說這是一個很好的機會，林知書會得到更多走下去的勇氣。