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有過先前兩人的神仙對決,後面桌弟傑季哪怕是新換了兩張卡的卡爾都不再能引起唐的興趣。其實本來他對這事兒的興趣就不大,剛才也看得開心還是更多在於對於投影技術的新奇。
那三人也是,看上去興致闌珊的,沒過多久就收攤回宿舍了,一路上還在聊著天。
唐這下更覺得卡牌遊戲最關鍵的還是卡牌,如果一手的爛牌怎麼打都打不出好結果,就連今天蛇女的彩虹橋神筆也是,如果沒有那張彩虹橋一切都是另一個局面了。
在這樣的情況下,起步晚就是一件很致命的事,唐現在對這個打發時間用的遊戲已經不抱什麼期待了。
那三人倒沒有什麼特別表現,玩估計還是會繼續玩的,他們本就只是玩著消磨時間,又不必為了贏得什麼。
“沒有最晚,只有更晚!”傑季又開始故作高深地勸唐了,這一次就連卡爾都表示贊同他的話。
“這只是個遊戲。”唐拿這個當結束語,坐在床上摸出一本書來看。
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再不久第一個學期就要結束了,接下來有一個二十天的小長假,將要辭別這一小段無聊的過往了,整日腦袋裡就是鐘塔鐘塔的,唐現在都還是在盯鐘塔。
其實也不是說鐘塔有多大的魅力,唐只是覺得現下的生活太無聊了些,特別是老頭的課。他還總把唐當成他最得意的大弟子呢,可惜唐從來都很不喜歡這個課堂。
會把唐當成得意大弟子也都是因為報課的人太少了吧。說起來下一個學期就沒有元素掌控課程了吧?至少自己是可以不必報的了。
想起郎逑之前說的話,終於能夠明白一點為什麼曾經會有學長同情那個老頭多留了他一個學期的課程了。
老頭乾瘦的手在黑板上奮力地畫出課業內容的樣子實在是叫人感慨。可唐還是覺得他大可不必那麼做,那些內容明明在每個人的書上面都有了。
總感覺老頭是在想留住什麼。他總是一副不肯服輸的樣子,可他就是做得不好,不然大家也不會把他的課堂當成笑話一樣地講了,每次打趣被拿來當墊底的課程都是元素掌控。
他為什麼老是那麼頑固呢,明明做出一些改變就換變得很好。
老頭是有才華的,唐還是相信這點,不然學院不可能眼瞎地把他留下來供吃供住,但他的才華應該不是在元素掌控之上,雖然他也做得很不錯,但,無聊。
根據傑季的小道訊息,老頭兒以前還挺喜歡炫耀他的鍛造技術的,後來有次有個學生無意闖進了老頭兒的辦公室,老頭兒當時在做一個機械部件結果爆炸了,就把學生住起來送去院長室,叫院長開除他。
那學生的父親是當時勢頭正盛的新貴,院長室不可能輕易去冒犯別人的,後來學院還代表老頭向那學生道了歉。這個學院代表老頭就很有意思,明明這種情況是……
唐也不想說什麼了,老頭兒是激進了點,但最初還是那個學生冒犯的他……這麼講好像也不對,他就以此叫人被開除也是很不好的,至少是違背了院規的。
但現在自己聽到的版本是這樣,真實發生過的事情又還有那些不為人知的細節呢?比如說學生闖進去之後是故意搗亂讓老頭失敗的,比如說學生後來還罵老頭做不出什麼好東西,老頭只是成王敗寇裡的那個寇,被形容成現在版本里的古怪傢伙也不奇怪。
唐覺得自己現在的想法不是很公正。
不知道老頭兒本人是怎麼想的,他總是一副很傲氣的樣子,對於完不成課業的學生都懶得說額外的話,可他自己又沒能成為一個優秀的導師。
在教室的前端,老頭還在跳腳地教卡爾如何把三把魔力做成的小匕首控制去遠端攻擊。卡爾一直都很認真,只是要做到這個還是太難了,別說是他,就按在這方面一直
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