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璃、製造鐘錶、冶鐵、設計船隻、數學幾何等高深的知識體系。
這些都是鍊金的基礎，哪怕不能以鍊金術士的身份畢業，僅僅只是拿到畢業證，也代表著這個人學到了大量的知識。
除了關於鍊金的相關知識，約瑟夫學院還提供其他知識的學習，比如建築、哲學和文學，以及種植和養殖相關的知識，甚至還有醫學等等。
但是涉及到鍊金術士的核心知識，比如鍊金火藥的配方、各種金屬材料的合成鍊金、特殊材料的製造等等鍊金學的奧義，那就是普通學生無法無法獲取的了。
大量的鍊金學院的畢業生，湧入了魏瑪王國的各個城市，還有周邊的東部的各個王國之中，給整個東部王國帶來了巨大的衝擊。
各種各樣新奇的物件，新奇的變化在東部王國。
約瑟夫鍊金學院培養出來的人，有的成為了醫生或者鍊金藥劑師，建立了自己的醫館和藥劑工坊，原來很多疑難雜症都得到了解決。
並且讓許多看不起醫生的人，透過廉價的鍊金藥劑也能夠獲得治癒。
也有的學員成為了武器工匠、鐘錶工匠、玻璃工匠，建立了自己的工坊，成為了工坊主，開始獲取大量的財富。
而這些工坊主的發展越來越快，藉助著拉圖城的港口優勢，將自己生產的鍊金物品賣到了世界各地。這讓他們規模迅速擴大，就需要僱傭更多的人來幫助生產，這就導致了大量工人的出現。
這也是陳洛剛到拉圖城時候看到的那一幕，工坊主和工人成為了新興的階層，只是由於出現的太早，還沒有出現剝削工人這種現象。
而那些以鍊金術士身份畢業的，比如三階的鍊金術士，更是成為了各大國爭相聘請的物件。
他們有的直接選擇留下來進行執教，有的選擇為魏瑪王國效力，也有回到自己的家鄉，模仿鍊金學院的模式，建立屬於自己的鍊金學院和工坊。
大量的鍊金產物在這個時候不斷的湧向整個大陸，風靡世界的鍊金產物讓無窮無盡的財富朝著魏瑪王國和東部諸國匯聚。
鍊金術士被各國的貴族們捧在手心，當做寶貝一般，因為每一個鍊金術士，都代表著財富。
隨著財富的匯聚，也引起了社會階層的劇烈變化，內部的重重矛盾開始隱現，還有外部諸多外面國家的覬覦。
(未完待續)
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