第304章

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“真的假的？”

“我還能騙你們？”

“啊……虧我還那麼喜歡劉老師。”

“你嘆什麼氣，這不是好機會？不介意這些，我要和劉老師處物件。”

她低頭看向自己平坦的胸部，“為什麼我還沒發育？劉老師都不來找我。”

女孩們的話題，跳躍性很大。很快從劉老師，跳到即將到來的全校體檢上。

她們準備趁著體檢人多，溜出學校去遊戲廳跳舞。

劇情點結束，白巧的人生，再次面臨新的選擇。

【你聽到了驚天大秘密，五年級的劉老師，居然是戀童癖！雖然你不懂戀童癖是什麼，但你知道他幹了壞事。怪不得之前的學校，不要劉老師了。】

【你決定：】

【a：偷偷告訴胖胖的劉老師】

【b：打電話報警】

【c：告訴其他學生】

【d：萬一被劉老師知道，是我告訴別人的，他一定會打我，還是不說了（心情-2）】

白巧想做一個正直勇敢的人，她不想隱瞞真相包庇劉老師。

以岑笙多年的探案經驗來看，孩子也會說謊。

為了博取關注，他們甚至比大人更會編故事。

學校裡真真假假的傳言很多。

就算劉老師身上的疑點再多，也不能因為女孩們幾句八卦，就將髒水扣到他頭上。

可惜白巧年紀太小，沒有自己的判斷能力，她對高年級的話深信不疑。

岑笙有自己的職業操守，即便是在遊戲裡，也不想因為證據不足，冤枉好人。

他選了d。

白巧失落地嘆了口氣，“所有人都說我是謊話精，我就算說了，也不會有人信。”

“反正被摸的又不是我，我管那麼多做什麼，我現在是壞孩子。”

————

第二節課下課，是課間操。

下定決心做壞孩子的白巧，想花費一點體力跳操。

岑笙沒讓。

小女孩躲在教學樓旁，無助地看著其他孩子，身體再次開始發燙。

岑笙能理解她的想法。

壞孩子團體不接受她，她不敢回教室，也不能溜出學校。

被孤立，被迫脫離群體，白巧很難受。

她想合群，想和其他人一起玩。

第三節課是音樂課，白巧被老師抓住，送到了音樂教室。

兩個班一起上課，在音樂老師的要求下，學生們早已分好組。

兩人一組，練習唱歌。臨近下課時，老師會隨機選人上臺表演。

四班的幾個女生，看白巧一個人站在角落裡，有些可憐。

她們剛想過去，就被二班的學生攔住。

“她不聽話，被爸爸媽媽打了！還在背後，說自己爸媽的壞話！”

“她上節課逃課了，還踢翻了班級裡的垃圾桶！”

“你們離她遠點，她會打人。”

八九歲的孩子懂的不多，想法也很單純。

他們喜歡被人追捧，被當成焦點的感覺。考慮不到自己的話會對白巧，造成多大的傷害。

四班學生很好奇白巧的事，特別捧場。

幾個男生被捧得飄飄然，為了讓故事更精彩，他們開始添油加醋。

音樂老師懶得管學生，坐在一旁假裝看樂譜，偷偷刷短影片。

沒老師管著，故事在孩子口中越傳越離譜。

音樂課剛上到一半，白巧的逃課的事，就徹底變了一個模樣。

白巧氣哭了，她想為自己辯解，可沒人信她。

一張嘴，說