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上網一搜, 好傢伙,青年鋼琴家, 立馬婉拒了。最後還?是林泮在本市最好的輔導中?心找到一位家教?,課時費800兩個小時,但口?碑很好。
鹿露立馬報名,讓專門教?課的教?她彈琴。
家教?老師上門的時候,她就知道為什麼清一色好評。
雖然快三十歲了,但樣?貌英俊,彈琴的樣?子很好看,人也?溫柔,輕言慢語地坐在她身邊,教?她一個個按鍵:“鋼琴是我們的朋友,不要把它當做是發聲的樂器,它是你?的情緒,你?的語言。”
鋼琴彈得好和教?得好是兩回事兒。
老師就很懂學生,他看得出來鹿露學鋼琴不是為了升學考試,也?沒?有?什麼父母壓力,亦非天生喜歡,只是將它當做一種娛樂。
她心態輕鬆,彈錯了無所謂,學不會就放棄,老師也?就沒?有?負擔,從不抓進度,順著她的興趣教?。
鹿露說想學一首很久以前的曲子,他就幫忙翻譯成曲譜,一句句教?她彈。
“誰在用琵琶彈奏,一曲東風破,歲月在牆上剝落,看見小時候……”鹿露磕磕碰碰按鍵,死記硬背順序,終於能自己彈出半首《東風破》,非常開心,“哎,都對?了,我真厲害!”
老師禮貌地不予置評,端著紅茶杯微笑,也?很開心放鬆。
他最怕學生的父母對?孩子給予厚望,每天催促學了幾首新曲子,抑或是提防他勾壞小孩,他一邊教?課,父親在旁邊當監工,虎視眈眈地盯著師生。
像鹿露這樣?的學生最受歡迎。
他幫忙打節拍,順便提醒她什麼地方需要調整。
練習半小時,休息喝茶。
鹿露問起輔導中?心的情況,老師就和他說,現在上學競爭越來越激烈,正常高考要上a類大學,必須報各種補習班,貴還?卷,於是家長們另闢蹊徑,想考藝術類學校,於是各種才藝班都爆火。
有?錢的去地球搞小眾運動,沒?錢的就學音樂美?術,反正有?錢沒?錢都逃不過卷。
這就導致了輔導班的老師無論男女,婚戀行情都特別好,比有?編制的教?師更吃香,因為教?師不能課外輔導,不如?補習班的能賺錢還?能教?小孩,如?果是大型教?培企業,員工福利特別好,子女可免費上補習班。
老師自嘲他都二十八歲了,還?有?人追求他。
一時間,鹿露不知道該震撼於“老師好找對?象”的萬年規律,還?是該吐槽“二十八歲哪裡老了”。
但聽?得津津有?味。
普通人的生活讓她有?種發自內心的親切感,更讓她意識到,普通中?產家庭想要供出一個3a生,都是靠全家之力,再千軍萬馬過獨木橋,有?的人拿著最爛的牌,卻還?能提前一年畢業,是多麼不易。
她知道林泮優秀,可只有?和普通人放在一起,才知道他究竟是有?多優秀。
老師走後,她問他:“林泮,你?讀書的時候辛苦嗎?”
林泮回答:“也?許,但當時不覺得。”
“你?讀書是為了什麼呢?”鹿露小心翼翼地提起話頭,“結婚?”
林泮猶豫許久,還?是點了點頭。
她就長長嘆了口?氣。
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漫長的半個月過去了,假期近在眼前。
學生有?冬假,員工沒?有?,得和年假一起請。
恭子的合同就有?一個月的帶薪假期,她倒也?不是一口?氣休一個月,斷斷續續休掉了二十來天,這回問過鹿露,春節期間是否要她陪同回地球。
鹿露思考了會兒,還?是放她走:“公寓不需要這麼多人。”
恭子一個字也?沒?問,含笑道:“那我
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