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頭：“小提琴和大提琴可以在一起上課，小提琴和鋼琴怎麼能在一起上，難怪要打起來。”
“就是！”
“那現在學校是多少人？”
“大學預科部，大學，研究生院，博士學院。整個學院，包括所有的學位，包括所有舞蹈學院、音樂學院和戲劇學院的全部學生加起來，一共800人左右吧！…對了，你現在十六歲，是要上的預科吧？”袁芥看向坐在一邊顯得很安靜的楊悅。
楊悅點點頭，茱麗亞音樂學院招生分兩個級別，大學預科接收5到17歲的孩子，大學部則接收17歲以上的申請人，她週歲十六，自然只能上預科班。
大學預科又叫大學基礎課程，屬於大學前的預備教育，對於留學生更是顯得無比重要，一般時間為一年。
無論是國內或在西方教育體系中，基礎教育與高等教育在知識結構和教學方法等方面在客觀上都存在著較大的跨度。
因為在中學，更多的是知識被動的灌輸；而在大學，則是教授指導下對知識的探索。所以即使在本國內，大學一年級新生也普遍感到對大學教學、生活的不適應，甚至感到有些茫然。
而留學更要加上過語言和文化關。這就是人們常說的文化震顫，其中最大的困難就是語言了。
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