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的問題。

聞言,二號教導主任卻是神情低迷的搖了搖頭,它的臉上更是流露出了一個非常難看的笑容。

“這點我也知道,在這些傢伙重新出現的第一時間就知道了,但只可惜,校長在上一次解決掉那些異常之後,就已經消失了。”

緊接著,沒等李銀川再問什麼。

二號教導主任的目光卻是看向了辦公室角落倒在地上的那幾位渾渾噩噩厲鬼教師。

二號教導主任的眼神之中,一抹陰冷的神色一閃而逝。

“本來我倒是奇怪,這幾個傢伙平時在我面前畢恭畢敬,怎麼突然會選擇對我動手,而且還用了一些連我都無法抵抗的手段。”

“現在我倒是明白了原因,怕是這幾個傢伙,早已經和一些東西聯合了吧,趁著校長不在,準備將我們校內剩下幾個許可權最高的管理者給解決掉。”

二號教導主任口中所說的“一些東西”,指的自然便是重新出現在寂月詭校內的那些詭異。

院長是寂月詭校中的最高許可權管理員,負責管理整個寂月詭校的秩序。

現在看來。

如今因為某些原因,院長消失,寂月詭校裡不僅僅是那些異常的詭異有異動。

甚至連寂月詭校裡的某些職工都已經出現了問題。

在此之前,不少玩家乃至觀眾都認為。

這一次寂月詭校的主要任務是獲得不同的身份,探索到不同的資訊,幫助寂月詭校中的職工解決掉不同場所的詭異事件。

現在看來,詭異事件需要處理。

但同樣的,玩家還需要提防寂月詭校中的某些職工。

現在這些厲鬼教師是明顯有問題的那一種可以確定。

那除了厲鬼教師以外呢?其他職工又有什麼問題?

一時之間,直播間中的觀眾,以及副本中的舟青幾人都開始回憶起了從進入副本後,到現在所見到的眾多厲鬼身份。

至此,李銀川並沒有再繼續詢問二號教導主任有關於校長以及寂月詭校之中曾經發生的事情了。

目前所問到的東西,多半已經是二號教導主任所知道的一切了,再問下去也只是浪費時間。

現在的當務之急還是先解決掉那復活在二號教學樓的宿舍詭異陰影。

李銀川將這個問題提了出來,想要詢問二號教導主任這位二號教學樓的真正許可權管理人員。

他們倒是不覺得二號教導主任會為宿舍詭異陰影隱瞞什麼資訊。

從二號教導主任先前講述的資訊,以及它的遭遇來看。

二號教導主任絕對不可能會是詭異陣營的那一方,不然它也不至於被手底下的厲鬼教師們,聯合起某些詭異的存在被剝奪掉自己身上的力量了。

這麼一想,第一天為橋欒左林兩人獲得身份而完成相應任務的時候。

李銀川直接將一號教學樓的詭異黑霧給抹殺,還抹殺錯了?

如果沒有抹殺,剛剛是否一號教學樓的那位“教導主任”也會同樣回到一號教學樓,重新奪回自己的力量?

只可惜,沒有如果。

李銀川思考了一下覺得這件事情問題不大。

兩個教學樓,兩位教導主任身份一致,他們的許可權多半也不會有太大的差別,相應的,能夠從二者口中得知到的資訊也不會差太多。

所以只要保證一個教學樓的教導主任還活著,剩下的另外一個教學樓的教導主任其實活著或者死的都沒有太大的差別。

而且如今從二號教學樓之中,李銀川一行人已經知道了厲鬼教師們有些古怪。

而一號教學樓裡的厲鬼教師們尚且不知道它們的某些資訊已經被暴露。

這一點或許可以在

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