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全的農書,留給後世人作參考。
做事認真的他,從種子的形狀,顏色,大小,他都做好記錄,然後又問弱萱它們的生長習性,種植方法,成熟時間。
當然他也不是隻從弱萱這裡瞭解的,他還會實地考察,每天都來地裡逛逛,做好記錄。
還會問其他人,徵集許多人的經驗。
除了弱萱家的地,其他人的地他也會逛,甚至還自己親自動手去種,看看是不是這樣。
後來韓老寫出了一套非常齊全的關於農事的鉅作,讓天下的百姓都受益,對後世也有非常深遠的影響力和研究意義,被稱為神農再世。
為了不泯滅弱萱的功勞,他的書不僅僅是刻板的介紹,許多內容他是一老一小務農札記,以對話的形式出現的。弱萱教他的,他都是以“萱曰”出現,而且圖文並茂。
隨著那本書的影響力越深遠,時間越久,弱萱在民間被傳成了神女下凡。
不然哪有如此聰明的三歲孩童啊!
經過數千年的滄海桑田,時代變遷,這個朝代許多人物在歷史的長河裡被人遺忘,神女弱萱卻成了傳說。
雷婆子看著一堆人圍著小孫女,聽小孫女講解,她覺得好笑。
她的萱寶不是去讀書的,而是去教書的。
萱寶真的太厲害了,都成小先生了。
待弱萱講完這些蔬菜種子後,時間尚早,弱萱又帶著燕嬌嬌他們上山挖野菜,採蘑菇。
韓老本來想回去整理今日學到的農事資料的,一聽他們上山,不放心幾個孩子。
而且野菜和蘑菇,也可以記入書中,尤其是蘑菇,許多蘑菇都是有毒的,如果他能將那些能吃的蘑菇和不能吃的蘑菇記錄下來,那麼就不至於每年都聽說有百姓因為吃了毒蘑菇中毒身亡了。
山裡的蘑菇附近的村民都會上山採摘,因此弱萱帶著他們進入了稍微裡面的地方採蘑菇。
再加上她的靈氣催動,山裡的蘑菇,簡直是漫山遍野都是。
燕嬌嬌激動的道:“好多蘑菇啊!”
她迫不及待的去挖最紅色那朵蘑菇。
“別碰!有毒!”弱萱趕緊制止。
燕嬌嬌嚇了一跳。
燕桓趕緊將她拉開:“你是豬嗎?不知道不能隨便採蘑菇?”
燕嬌嬌扁嘴,對她二哥吐了吐舌頭。
她跑到弱萱身邊:“萱寶,你教我採蘑菇,不要叫二哥!我就不信他能分清哪些有毒,哪些沒毒!”
燕桓翻了個白眼:“我分不清,我不像你那麼蠢,不認識也敢亂碰。”
“燕桓說得對,”韓老順勢教育了一番,然後問道,“萱寶,這些蘑菇哪些能吃,哪些是有毒的?”
弱萱指著燕嬌嬌剛剛想採摘的蘑菇道:“長得漂亮的大多都是有毒的,顏色越鮮豔,毒素越強。”
然後弱萱將這一片能吃的蘑菇都挖了一朵出來:“這些都是能吃的,照著這幾種蘑菇的樣子採就行了,其它的都別採。”
幾個孩子立馬分工合作,一人拿著一個蘑菇樣板去挖蘑菇了。
韓老也跟著挖,順便問弱萱知不知道蘑菇的生長習性。
弱萱是知無不言言無不盡。
韓老感嘆道:“這蘑菇聽起來似乎只要足夠潮溼就能長,而且長得快,幾天就能長出來,產量又高,要是能種植,就好了。”
蘑菇能曬乾存放很久,在青黃不接的時候,多一樣吃食,老百姓就能吃飽一點。
弱萱:“可以種啊!”
就是比較前期麻煩蓋草房子,搭架子。而且不同的蘑菇喜好的木質不一樣。
弱萱想吃,來山上催熟一下就有無數了,所以才沒想著種,可是種這小東西可難不倒她。
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