第86章 數學“天才”

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很少有機會能感覺到學習上的成就感，對於初中高中生來說，之前不會的一道函式或者幾何，這次自己突然做出來了，就會有一種自己學會了的成就感。

芬里爾姐姐說限時90分鐘，但她現在睡的這麼熟，如果自己不叫醒她，是不是就可以一直寫了。前面的選擇題非常簡單，都是和上次差不多的套路，可到了選擇最後一題就變樣子了。

甲乙丙三人從A地到達b地，兩地相距36千米，甲有一輛摩托車，每次可以帶一人，在不考慮路況和突發狀況的情況下摩托車速度為36千米每小時。乙，丙兩人步行的速度為4千米每小時。求三人同時到達b地的最短時間為多少小時。

讀完題，斯貝瑞特根本沒記住這題講了什麼內容，完全是讀了後一句，忘了前半句，到最後除了幾個數字剩下啥也沒看明白。反覆又看了幾遍題，好像是用方程解吧，但又列不明白式子，真讓人頭大。

時間在不停流失，可答題進度已經在第十題停留了很久了，數學書翻爛了也沒找到解題方法。要不然，要不然咱們蒙一個吧，還好是選擇題，選c！

填空題依舊是前半程得心應手，後半程磕磕絆絆，最後一題活見鬼，又遇到不會的了。填空題還沒辦法蒙了，過程寫了半張草稿紙也沒寫明白，這時候伊萊悄悄的跑到了姐姐斯貝瑞特的房間。

“姐姐，姐姐，這個爆米花好吃，要不要嚐嚐。”

“噓，小點聲，我老（婆，沒說完咽回去了），不對，芬里爾姐姐在睡覺呢。你來的正好，來看看這個你會不會。”斯貝瑞特病急亂投醫，你妹妹才小學一年級，她能會你那些題嗎？

伊萊看了看搖了搖頭，她連題目上的字可能都可能都理解不全呢，不過她還是出了個主意：“姐姐，要不然你不會的題就跳過吧，這樣看著也是浪費時間，不如先把後面寫完，老師是這樣告訴我們的。”

“謝謝你，伊萊，爆米花給我抓一把。”採納了妹妹的建議，跳過了這道題，等後面全寫完再回來跟它死磕。後面的部分就是計算題和應用題，也是佔分最多的部分，同時也是斯貝瑞特不怎麼擅長的部分。

由於這幾天荒廢學業高強度補習百合電影，只是籠統的複習了一下之前的內容，導致現在看哪道題好像都很熟悉，但就是下不了筆，答案只形成了一個模糊的形狀，就是寫不出來。翻書只解決了一部分問題，自己還放著一半的大題跟它們乾瞪眼呢，這次也沒辦法跳過了，再跳過就沒有了。

有辦法了，反正芬里爾姐姐在睡覺，要不我看看之前那幾張寫了解題過程的紙吧，應該不會被發現。斯貝瑞特明確了目標後，還是四處尋找，奇怪了，那幾張紙哪裡去了？桌子上沒有，抽屜裡沒有，也沒被夾在哪本書裡，到底哪去了？

疑惑的左顧右看了好久，終於她發現了答案紙的一個角，就在那裡了，可是這要怎麼拿呢？斯貝瑞特剛剛燃氣的希望之火很快就熄滅了，因為這幾張紙被芬里爾壓在枕頭下面，只露出來了一個角。

實在太令人抓狂了，答案就在眼前，可是無法得到，只能等一個機會了，等芬里爾姐姐翻身的時候，在她動作的銜接過程中把紙抽出來。機會很快就來了，上午還說斯貝瑞特騎著被子睡覺容易著涼，現在自己也翻過來和被子糾纏在一起。斯貝瑞特手疾眼快，手伸進枕頭和床的縫隙裡，捏住了那一疊寫滿解題過程的紙。

可是有人只關注到了眼前，沒有考慮身後，看到勝利在望的斯貝瑞特完全忘了考慮自己的椅子下面是帶輪子的。哧溜一滑，椅子飛出去了，人也一下趴到了床上。

芬里爾好像感覺到了什麼動靜，微微挪動了一下，就這一點點動作嚇得斯貝瑞特冷汗直冒，趴在床上一動不敢動。確定了芬里爾只是因為聽到動靜沒有醒來，斯貝瑞特才長舒一口