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肖然心中一沉,他明白這是一起涉及個人感情和家庭糾紛的問題。他深呼吸一口氣,繼續詢問:“王老師,您是否有確鑿的證據證明副校長張元與您妻子確實有不正當關係?”
王傑神情堅定地回答:“是的,主任。我私下調查並收集了一些照片、通話記錄等證據。這些都可以證明他們之間的親密關係。”
肖然沉思片刻後說道:“感情糾紛屬於個人範疇,但如果涉及到學校教職員工的利益和學校聲譽,我們必須認真對待。我會立即組織調查組進行深入調查。”
隨後,肖然召集了調查組成員,並將王傑提供的證據交給他們進行核實。調查組成員分頭展開工作,收集更多相關資訊和證據。
經過幾天的緊張調查,調查組成員彙報稱已找到了多個目擊者和相關線索,證實了王傑舉報的部分內容。肖然決定約見副校長張元以聽取他的解釋。
在一間會議室裡,肖然、張元和其他團隊成員等待著對方的到來。不久之後,張元匆匆趕來,面色有些慌亂。
肖然看著他嚴厲地說道:“張副校長,請坐下。我們需要談談關於您與王傑妻子之間的問題。”
張元坐下後,神情緊張地問道:“主任,我不知道發生了什麼事情,請告訴我具體情況。”
肖然將王傑提供的證據放在桌上,“張副校長,我們掌握了一些證據表明您與王傑的妻子存在親密關係。請您如實回答我們的問題。”
“我沒有這回事!”張元喊著!
始終不承認!
在肖然對副校長張元的舉報進行調查時,張元始終不承認所舉報的事實。面對這種情況,肖然決定採取走訪調查和暗中調查的方式,以獲取更多證據。
肖然組織了一個小組,由幾名可靠的調查員組成。他們先是展開了走訪調查,與學校教職員工、學生家長等進行交流,並詢問是否有發現與張元涉嫌的不當行為相關的線索。
透過走訪調查,肖然得知一些人對張元涉嫌不當行為表示懷疑,但沒有確鑿證據。為了進一步確認事實真相,肖然決定採取暗中調查的方式。
暗中調查期間,肖然和他的小組成員潛入學校監控室,仔細觀察監控錄影。他們發現了一些值得懷疑的畫面,顯示張元與一名女性教師頻繁單獨相處,並出入私人場所。
隨後,在一個夜晚,肖然和小組成員安排了一次突擊行動。他們在學校內設下陷阱,並將監控攝像頭對準目標區域。
不久之後,張元被引誘進陷阱。當他走入預設的位置時,突然被肖然和小組成員包圍。
肖然冷冷地看著張元說道:“張副校長,我們已經掌握了足夠的證據證明您與某名女教師有不當關係。請您承認事實並配合我們的調查。”
張元面色煞白,但仍然堅稱自己是清白的:“主任,這完全是誤會!我與那名女教師沒有任何不當行為。”
肖然淡淡一笑,“張副校長,我們已經獲取了監控錄影和其他證據。再否認也無濟於事。”
小組成員將相關證據展示給張元,並播放了一段監控錄影。畫面中清晰顯示著張元與該名女教師在一個私人場所親密交談、擁抱甚至接吻的情景。
張元終於無法再否認事實,臉色蒼白地低下頭。“主任,請原諒我的錯誤。我承認我有不當行為。”
肖然冷冷地說道:“張副校長,請你立即停止對學校聲譽和教職員工權益造成的傷害。你將被免職,並接受進一步的紀律處分。”
張元無力地點了點頭,他意識到自己犯下了嚴重的錯誤,不僅損害了學校聲譽,還背離了自己作為教育工作者的職業操守。
隨後,肖然將張元移交給學校紀委,並通知相關部門對其進行調查和處理。同時,他
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