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楊延宜向眾位將領解釋過後,就讓他們各自去忙活自己的事情。

萃取大蒜素和治療趙龍,自有王存孝和馬漢兩人負責,其餘的將領現在應該將注意力都放在水軍的組建之上。

就連楊延宜本人,他也去補全了今天落下的旗語課程。

因為人數太多,徐進和王猛兩人沒有辦法一次性給兩萬多人上課,所以這類課程都是分批次進行的。

海邊此刻就有五千多人正在搭建室內泳池,城內的廣場上,也站著數千士兵,聽徐進和王猛兩人講課。

旗語,是從有航行以來逐漸發展開來的,一套複雜的語言。

最開始船隊,便是依靠統帥旗艦所打出的旗語來指揮和協調的。

它有很多種不同種類的旗幟,分別代表著不同的含義。

比如一隻船隊,事先會進行編號,而號字旗就代表現在下達的命令是指揮哪一艘船的。

不同的兵種和戰術動作,也有著不同的旗幟來表示。

比如旗幟上繡著“老虎”,那就代表準備跳幫作戰,表示讓水手們準備近戰以接敵。

想要在一兩天之內學習這套系統性的課程,確實有一些為難了。但徐進和王猛兩人確實想了一些辦法。

他們兩人,分別持有相同的旗幟,挨個來向士兵們講解,現在對方打出的旗語是什麼意思。

講課到一半的時候,徐進還會隨機挑選幾名士兵,分別向他們下達一些簡單的指令。

讓他們透過旗語來通知對方,最後再讓對方去猜測,猜得對的獎,猜錯的則要受罰。

這套旗語說起來很簡單,其實也不算簡單。單一的旗幟就只有一種含義,尤其是兩種旗幟相互組合時,可以形成千變萬化的效果。

在徐進賣力的講解和互動之下,課堂教育的效果很好。徐進也制定了每一堂課所應該掌握的內容,採用的是循序漸進的方式,內容並不會太多而讓士兵們無所適從。

楊延宜一邊聽課,一邊在暗地裡微微搖著頭。

徐進的確是一名優秀的將領,老話說的好,只有自己有一桶水,你才能教給別人半桶水。

從徐進對這套指揮系統的掌握程度來看,他的確算得上是一名不可多得的水軍將領。

只可惜,不知道他會怎麼選擇呢?

課程上了有兩個時辰,上課的人換了兩批,時間也來到了晚上。

馬漢等待課程結束後,就迫不及待的找到了楊延宜。

他此刻臉上洋溢著欣喜的模樣,全然沒有前幾日裡頹然的樣子。

徐進帶著士兵整理旗幟,將它們分門別類放置好,以準備明天的課程。

他只是望了一眼馬漢的模樣,渾身就繃緊了起來。

從馬漢的臉上,他幾乎就能猜出來了,大人早上蒸餾的那玩意絕對是有了作用了!

楊延宜知道徐進在旁邊,也沒有掩蓋音量,與馬漢交談了起來。

“大人!您蒸餾出來的那個什麼大蒜素,真的有了效果了!”

馬漢臉上滿是汗水,整張臉都是通紅的。

楊延宜一愣,笑道:“是嗎!他醒了嗎?”

“還沒有!不過身上已經不燙了,溫度降下來了!”馬漢是他們四兄弟中最小的一位,一直被各位兄長當作弟弟對待的。

他此刻眼角掛著淚,臉上卻浮現出欣喜的笑容來,又哭又笑的,卻哪裡像一個副總兵呢?

可是,從他這副模樣中,楊延宜卻是讀到了他們兄弟幾人之間深厚的情誼。

他拍了拍馬漢的肩膀,開口說道:“走!咱們去看看去!”

徐進臉色變得煞白,跟王猛對視了一下眼神,放下手裡的旗幟,也跟了上去。

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