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塑造成為蠻族的至高神。

只不過,這種事情需要一定的時間而已。

畢竟他的這種講學方式。

是透過潛移默化的對蠻族產生影響。

就像那些信徒一樣,可以大致分為初信徒虔信徒和狂信徒等。

他眼前這數十萬蠻族中。

絕大部分人還是初信徒。

但像虎戰他們那一批,已經完全達到了虔信徒的程度。

既然如此。

那就再給他們加把火也無所謂。

餘賢盤坐在石碑前面。

臺下的數十萬蠻族也下意識的盤坐下來。

剎那間,整個廣闊的平原上就鴉雀無聲。

“各位,剛才有人提起,這次科考失敗的原因,主要是詩文難做。”

“說實話,關於詩文之寫作…”

“同樣也困擾了我人族無數年。”

“俗話說,真正瞭解你的人不是你的朋友,以及你的親人,而是你的敵人。”

“所以…”餘賢笑了笑說道:

“作為敵人的你們,肯定也是知道這個問題我人族目前也沒法解決的。”

“轟…”餘賢直白幽默的話語。

頓時引得無數蠻族轟然笑了起來。

不過這種笑並不是嘲笑,而是一種帶著善意的笑。

“先生,您既然稱為我們的敵人…”

“那我要是在戰場上遇到您,我該怎麼辦?”

有聰明的蠻族站起身,高聲舉手問道。

“嗯,這個問題不錯。”

餘賢點頭笑道:“這位學子,你現在是在學堂上聽課呢?還是在戰場上戰鬥呢?”

“當然是在聽先生講課!”

那個狗頭蠻人說道。

“這就對了!”餘賢正色說道:

“現在是在課堂上,你我就是師生關係,我人族有天地君親師一說,想必大家也知道。”

“終歸結底,就是一個道理:分場合!”

“如果是在戰場上,你對我不必留情。”

餘賢善意的笑了笑,伸手示意狗蠻坐下。

“好了,這個問題打住!”

“我們繼續講詩文寫作之事。”

“詩文寫作太過依靠天賦,想必這點大家都很清楚。”

“但實際上,影響詩文寫作的。”

“還有環境、靈感、韻律以及自身的性格和人生經歷等等。”

“這些因素當中,別的都沒有什麼好辦法。”

“只有韻律一道,有一些解決辦法。”

“不久前,我人族大詩人餘賢先生,就整理出一本關於詩文寫作韻律的大作,名為笠翁對韻。”

無數蠻族紛紛點頭贊同。

餘賢的話不偏不倚,說的也是事實。

要知道人族那麼多讀書人甚至大儒聖人,也就出了那麼一個餘賢。

“下面,我就給大家講講笠翁對韻。”

天對地,雨對風。大陸對長空。

山花對海樹,赤日對蒼穹。

雷隱隱,霧濛濛。日下對天中。

風高秋月白,雨霽晚霞紅。

牛女二星河左右,參商兩曜鬥西東。

十月塞邊,颯颯寒霜驚戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷漁翁。

隨著餘賢的聲音響徹而起。

無數的文字開始在數十萬蠻族眼前飛舞。

天地之間,風起雨落,爛漫山花開遍天山南北,海邊小樹鬱鬱蔥蔥。

一幕幕景象,在蠻族眼前紛紛呈現。

人族語言和文字的精妙,使得數十萬蠻族眼前充滿了美麗的奇

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