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什麼,吳江示意不讓他說話:“我們回去再說。”

實際上,剛才黑燈的時候,吳江又看到了司宇脖子上的那條項鍊,而在有光亮的情況下是看不到的。

這裡的秘密,她決定回家再去弄個明白,她不想在大庭廣眾之下,把什麼事情都搞得沸沸揚揚。因為,她對司宇的瞭解和認識也只是剛剛開始,這個從廢墟地縫裡被救出的孩子,對她這個做養母的來說,永遠是個謎。

司宇身上到底有多少人類還不能解釋的秘密呢?誰也說不清楚。和司宇相比,他們這些博士、學者反而成了小學生。在博大的宇宙中,人類所具備的文明和智慧實在太原始、太幼稚了。

“超級神童!超級神童!”餘博士打斷大家的笑聲,對司宇喊道,同時使勁鼓掌,大家也跟著鼓掌。

掌聲剛住,餘博士非常神秘地對大家說:

“我為什麼稱司宇同學是超級神童呢?我是有根據的,司宇完成的三個測試:魔方、俄羅斯方塊、排球內物體的時空轉換,是我們人類目前所發明的任何機器都做不到的,我們人類自己更不可能做到。所以,我給司宇定義為超級神童,如果各位沒有異議,請鼓掌。”

餘博士的話音未落,掌聲響起,沒有任何人有異議。

李校長:“請大家用餐吧,包子餡已經露出來了,不抓緊時間吃,就會涼了。”

“請等一下,我們的超級神童可以讓包子餡跑出來,是否也可以讓餡兒回到包子裡面呢?”餘博士端起自己的盤子對司宇說。

司宇:“可以的,博士老師。我把餡子送回包子皮裡的同時,還可以把玻璃球送回到排球裡。” 司宇回答的還是那麼自信和天真。

“請各位注意了,我們看看超級神童是怎樣把包子餡和玻璃球送回包子皮和排球裡的。”餘博士示意準備吃包子的人不要吃了,並將排球和玻璃球分別放回原來的兩個盤子裡。

司宇對服務員說:“請服務員姐姐關燈,謝謝。”

在一邊看得入了迷的服務員轉身走向開關。

餘博士突然喊到:“請等一下!司宇同學,不關燈可以嗎?”。

“不可以的,博士老師。”司宇回答的口氣很肯定。

“那好吧,請關燈。”餘博士對已經站在電燈開關旁邊的服務員說。

燈關了,室內一片漆黑。吳江又注意到了司宇脖子上有一條發著暗綠色光的項鍊。她碰了司睿一下:“注意項鍊。”

“一、二、三,開燈!”黑暗中司宇的聲音。

燈亮了,除了科林·布什博士咬了一口的包子和餘博士掰開了的包子外,在場每個人的包子餡兒,都回到了原來的包子皮內,而包子的外觀沒有發生任何變化。玻璃球也回到了排球內,餘博士拿起排球搖了搖,裡面又有了物體的撞擊聲。

這次關燈後,吳江確確實實看到了司宇脖子上的項鍊,而司睿仍然什麼也沒有看到。

兩次關燈,司宇沒有碰排球、玻璃球和包子,也沒有感覺到司宇施用什麼魔法,好像司宇是用自己的意念或者超級能量來“搬運”這些東西的。

餘博士非常不解的看著餐桌上的排球和包子,又看看天真樸實的司宇,把排球放回餐桌底下。

燈亮以後,大家的表情都十分驚愕,他們不敢相信眼前發生的一切都是真的,這不符合他們的知識和經驗,違揹人類已有的客觀規律。

他們對著自己盤子裡完好如初的大包子,只是觀看,誰也不敢吃。

“我的餡子怎麼沒有回到包子裡?” 科林·布什博士拿著被他咬了一口的包子,用生硬的中文對司宇說。

“您的包子皮,已經被你咬了一個口子,您可以用勺子,自己把餡子裝回去,您自己能做到的事,就不用麻煩小神

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