第16章 鐳射鑷子、鐳射炮

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餘博士的測試結束了，在座的各位對司宇已經刮目相看，他們的心中滿是疑惑和驚歎。李校長的興致越來越高，她對大家說：“我們接著對司宇同學做測試，下面請哪位專家出題？”

一本郎博士站了起來，按照日本人的禮儀習慣先向各位致禮。

然後，他對司宇和在座的各位說：“經過前面4位學者的測試，我可以負責任的說，司宇同學無愧於超級神童的稱號。

“我來之前已經同李校長溝透過，我也準備了一些我認為很難的題目。比如考考司宇同學的記憶力，背背圓周率3.14後的多少個數字等等，現在看來這些題目是難不倒司宇同學的。

“既然餘博士稱他為超級神童，我想，我們地球人提出的任何問題，都不可能難倒他。我也不想讓我的題目耽誤大家的時間，我想請司宇同學自己做一件事，什麼事呢？”

他停頓了一下，看大家都用期待的目光看著他，他喝了一口水，接著說：“請我們的超級神童使用一個普通的工具，做一件我們普通人想做卻又做不到的事，而司宇同學可以做到，謝謝。”

一本朗博士的話有些繞口，李校長問司宇：“司宇同學，你聽明白了嗎？”

司宇：“明白，李校長。”

一本朗博士：“你需要我們給你提供什麼工具嗎？”

司宇：“謝謝博士叔叔，不用了，我媽媽有。”

說完，司宇對吳江說：“媽媽，請把您的鐳射筆給我用一下。”

吳江從隨身攜帶的包裡拿出她的鐳射筆，這是一支很普通的教學用鐳射筆，它的用途是在放投影或者圖片時，代替教鞭。

她把鐳射筆遞給司宇，很疑惑地看著司宇，不知道司宇拿它做什麼。她更疑惑的是，司宇怎麼知道自己的包裡有隻鐳射筆？

司宇從媽媽手中接過鐳射筆，按通開關，一束紅色的鐳射從筆中發出。司宇一邊晃動鐳射柱，一邊說：“請各位老師看好了，這是很普通的鐳射，目前人類科技水平已經發展到利用鐳射捕獲微小粒子的能力，在移動鐳射束時，使微小粒子跟隨鐳射移動。由於鐳射能捕獲微小粒子，因此，在它移動時就會像鑷子一樣‘夾’著微小粒子移動，稱為鐳射鑷子。我剛才看到有一隻蚊子在飛，請問哪位老師可以用這束鐳射將蚊子逮住？”

在座的各位專家和學者你看看我，我看看你，無可奈何地笑了笑，都在搖頭。用鐳射逮住一隻小蚊子？這個問題看著很平常，也很普通。可是，地球人還不可能做到。

科林·布什博士堅決地揮了一下手，大聲說道：“孩子，那是不可能的！美國的鐳射炮，雖然可以攻擊太空的飛行器，也不可能逮住一隻蚊子！”

一本郎博士一邊搖頭，一邊斬釘截鐵地說：“絕對不可能！”

這時，有一隻蚊子可能是被包子餡的香味兒吸引，剛好從餐桌的上空慢慢飛過，所有人的眼睛都跟隨著這隻蚊子在移動。

司宇揮動著鐳射筆，非常迅速地用鐳射束捕捉到那隻正在飛行的蚊子。當紅色的鐳射束照住蚊子的一剎那，奇蹟發生了。

大家看到紅色的鐳射束突然驟變，由於鐳射的能量巨增，原本溫柔的紅色鐳射，變的非常耀眼，同時還泛著刺目的白光。

蚊子以它飛行的姿態，在半空中被定格在耀眼的鐳射束中。在蚊子被鐳射逮住的同時，原本長長的鐳射束變短了，蚊子被定在鐳射的頂端。

在座的專家和學者全都看傻了眼，他們認為萬萬不可能的事情真的發生了。

“請服務員姐姐拿個盤子來，我將這隻蚊子放在盤子裡，謝謝。” 司宇對已經看傻了眼的服務員說。

服務員馬上拿來一個白色的大盤子，放在餐桌的正中央。

在場所有的人