第25節

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雲彩離別和重逢的經歷，

有眼淚和微笑的哲理。

陳圭朗誦完，小仙女緊接著跟上，配合默契，兩人都是老師眼中的天之驕子，有一種心心相印的默契，把每一件事都分工地那麼完美。

曾幾何時，我也是老師眼中的天之驕子，奈何中華泱泱大國，人潮洶湧，我很快就死在了祖國花朵爭相開放茁壯成長的道路上。

過一會兒陳圭他們訓練完，陳圭就跑下臺朝我走來。我哭喪著臉說你又被老師選去朗誦比賽了？

他說我也不想，很麻煩的。

我說要不我替你去吧，我早就想參加英語朗誦比賽了。

他看我一眼，不行，我就算不參加也不能害了學校。

說完這話他就跑上樓去拿書包。

於是我親眼看著陳圭繞著他們教室找了三圈，然後他趴在二樓的欄杆上說你再等等，我書包不見了。

我坐在花壇邊上，仰著頭說擔憂地說沒關係，你別急，慢慢找，我等你。

他又找了一圈，走出教室剛想跟我說什麼，眼神一轉；突然就蹬蹬蹬下樓，把書包從花壇裡揪出來，瞪著我說楊欣桃，你有意思嗎你。

我說這還沒意思，我覺得挺有意思的，來我替你背上。

陳圭一甩手走了。

我說哎你還沒教我數學呢。

那段時間，我的數學成績已降到了慘不忍睹的地步，我自己都覺得有些驚悚，那時候我真的無法理解竟然有人能把一張數學試卷做到滿分。

真心佩服數學老師。

後來高中的時候遇到一位更牛叉的物理老師，英俊瀟灑，不苟言笑，走路自帶氣場。上課從不講一句廢話，講粒子運轉打到光板的運動時思路清晰，一邊講，一邊可以將式子列出，算的答案沒有一次偏差。唯一講過的一句笑話是他自稱從牛津畢業，同學們佩服不已，後來才知道是“牛經”大學。

我對數學的評價只有兩個字：掃興。

我就喜歡語文英語，科學也不錯。我無法明白陳圭，他彈鋼琴可以，薩克斯行；拉二胡也能來兩手。每天練字孜孜不倦的狀態已經讓我覺得麻木了；學科全能，畫畫幾乎年年都會拿獎，雖然腿腳不是那麼利索，體育專案拉了一點分，但是乒乓籃球都有在玩。幾乎就是玩一門，精一門的狀態。

非我族類。

比如說，今天的作業，同一道題，我已經想了近半個小時，陳圭還沒做，可他接過去看了一遍，就刷刷刷寫起來了。

這就是上天的不公啊。

其實我真的希望他能夠想個五六分鐘，這樣顯得我不那麼dumb。

可他已經開講了，並且我沒聽懂。

陳圭顯然比我遇到過的所有數學老師都有耐心，至少老師不會給我講解四五遍題目後還心平氣和。

那是我感覺陳圭最可親的時候，他的語氣循循善誘，無比柔和，我說哪裡哪裡不懂的時候，他也不會否定，按照我的思路捋一遍。

我發現了，如果數理化的解題思路是一棵大樹的話，陳圭走得是樹幹，我走的是樹枝。

他那天對我說了一句話：“楊欣桃，我想不明白，你為什麼每次做題目都能想岔了？”

我都快急哭了：“對啊，那你說怎麼辦？我覺得我想的是對的啊！”

大約是我語氣太過委屈怎麼的，陳圭突然抬頭看了我一眼，我期待他能給我點建議，傳授一下

他逢考必會的竅門，可是他目不轉睛地看了我一會兒，居然笑了。

擲地有聲的笑。

陳圭很少會大笑，就是那種咧開嘴的笑，他可能給人的感覺就是溫柔但是很正經的那種人，可是我把他逗笑過，還不止一次。可是我漸漸發現，後