第二十一章 徵兆

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匯演。到時候家長都會來，按照班的順序表演軍訓動作，所以你們需要站一段時間。”

話音剛落，有同學臉上就有了驚訝的表情。這表情與407的五個同學剛剛得知訊息的時候一模一樣。

“就是站一會兒軍姿，”薛老師調皮地說道，“我看這幾天你們都訓練得很刻苦。到時候懷著平常心就可以了。”

薛老師繼續淡定地說：“有的同學這幾天跟老師和同學還有教官相處得很融洽，但是有的同學就適應不了，天天想家，也沒胃口，也睡不著，就跟丟了魂一樣……到現在為止咱們已經有四個中途回家的了……”

薛老師始終沒有提到那件事，那六個人的眼神裡滿是焦急和期待，李永琦一直在低著頭，盯著軍訓手冊裡的勵志故事，不知有沒有聽講。

“到現在為止，馬家琛回家了還沒有回來。我打電話問過了，他家長就是說他想家，哭鬧，不想回來。其實咱們還沒有開始文化課的學習之前，這差距就已經拉開了，有的同學就受不了，吵著要回家，不想回來；而有的同學就能堅持，把這裡當成一個真正學習的地方，這都是我們在日常生活中不斷積累演化出來的結果。別看平時你們看不出來，都以為能力持平。可是一到了軍訓就看出來了，這就是人和人之間的差距……”

薛老師滔滔不絕地講著，頭頂上的風扇也在浮躁地轉著。薛老師說了幾句就口乾舌燥，不斷拿起放在講臺上的水杯喝一大口水。

同學們卻觀察不了這麼仔細，都一個個的盼著下課鈴的到來，數著距現在還有幾天回家，甚至細化到幾個小時，幾分鐘。但也有度秒如年的——那的確真實歸心似箭了。

大家期盼已久的下課鈴終於到來了，同學們好像瞬間虛脫，腰板瞬間就彎了下來，痠痛得不想再挺直。

薛老師臨走出教室前，在教室又喊了一句：“407的那六個同學出來一下，到我辦公室！”

他們六個隔著教室彼此相望，頓時安定了許多，先後走出了教室，排隊來到薛老師的辦公室。