第十一章 廣闊的前景

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在算是有初步緩和。咱可以跟他們雙方分別單獨談一談，讓矛盾最好地化解。”

王主任一邊聽薛老師描述整個事情，一邊低頭瀏覽著薛老師寫下的方案。

王主任繼續說道：“薛老師，你不要著急，這種情況也很常見。你剛來幾年可能不瞭解。這是同學之間剛相識之後交往的事。你先平復一下情緒，正好我這裡沒有什麼事情了，時間比較寬鬆，我會協助調查這件事情，如果情況不宜快速解決，我們就把這個矛盾慢慢化解，站到對方的位置，這樣在他們以後的交往中，這對他們也是有益的。因為他們之間的交往會引以為戒，儘量地為對方著想，這樣對他們以後人生的道路上，都是難忘而有益的一課。”

薛老師點了點頭，感到滿意，便回去了。

這時是上午十一點，同學們還在艱苦地訓練，李永琦還是在那裡一動不動地坐著，心裡好像開始沉靜了。

薛老師回到操場上，事情終於有了進展，心情舒暢了很多。他找到十四班的副班主任趙老師，找出李永琦這幾天吃飯必須要用到的餐票，一共二十多張。

薛老師找出一個黑色長尾夾，把餐票夾得闆闆正正，朝坐落在操場另一邊的李永琦走去。

薛老師來到李永琦身前，李永琦還是一動不動，不敢做大動作。

“李永琦，這是你這幾天的餐票，你拿著這個回到班裡，這兩天不用來操場軍訓了，可以去教室上上自習，教學樓裡也都有老師巡視，你們的立場我們都理解，這是為了讓同學們都融洽相處，開學時讓你有一個快樂的學習生活。等有安排我再通知你。”薛老師耐心地向李永琦說道。

李永琦突然站起身來，與之前他巋然不動成明顯的反差。他們雙方都按照老師的規劃去形式當然是老師最願意看到的。

李永琦兩眼發直，盯著前方，抽出薛老師手中的餐票，向教學樓走去。

李永琦在路上顫顫巍巍地走著，成了纖細修長的樹木間一道亮麗的風景。

李永琦走進教學樓，卻橫穿一樓來到樓後面的電話亭。