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級主任交流，看怎麼如何處理這件事情，盡力為同學們服務，大家平時有問題來找老師，不要想著私自解決……”
薛老師頓了頓，又繼續說道：“那個人站出來吧。”
薛老師開啟手機，找到那條訊息，念道：”十四班四零七李永琦，午休起床打鬧，爭吵，頂撞老師，這還有一張照片兒呢。“
說完，薛老師點了一下那張照片，轉過手機，對著同學們。每個同學都看得一清二楚——李永琦孤零零地站在宿舍門口，微微抬著頭，肩膀寬大，已經霸佔了半個螢幕，那半個螢幕上是他的大頭，方形的憋得通紅的臉，還微微擰著鼻子，眼裡彷彿反射著亮光。
同學們見到李永琦凝重的表情，都沉默不語，薛老師拿過手機定睛一看，也想盡快解決困難，想知道李永琦是否有什麼難言之隱。
過了大約半分鐘，薛老師板過臉來，喊了一聲：”好了！不要笑了！李永琦站出來吧。剛才有個老師對我說，這跟其他人也有關係。等我問完他這邊就來找你們……“
人群中漸漸走出一個肥大的身影，但十分緩慢，他不想丟人，又只好聽從命令，像是一個隔離墩被一個人挪動著。他移動的速度幾乎可以忽略。
”人呢，趕緊站出來啊！我怎麼沒看見呢！“薛老師繼續說道。
李永琦終於漸漸加快了速度，幾十步移動到薛老師跟前。
薛老師只好對李永琦說：”你怎麼這麼慢啊？以後加快速度。你知道今天老師制止住你是為什麼嗎？不是因為你想樹立威信，而是你想著私自解決。而且在宿舍裡打鬧十分危險，一不小心就會受傷。所以你有問題可以找老師。“
李永琦低著頭，聽著薛老師的話，有所領會。
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