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高正昂慌忙間站穩左腳,凝視著地上依稀顯現出的扭曲成叉號的腳印,驚叫道:“真的有水!誰灑的?”

傅茂森見如此局勢招架不住,慌忙承認道:“哦!是我喝水不小心灑的。”

高正昂常規地招呼一句標誌性的粗話後回來認真地把拖鞋穿好,小心地走到櫥子邊,兩拳把被子捶進櫥子裡,轉回身時後手瀟灑地甩過櫥子門。

李泳奇參與著笑了笑,疊好毛巾被,搭在肩膀上,一副準備遠征的樣子。他雙手緊抓欄杆,探下左腳在周圍試踩一遍,終於踩中第一級床梯中梁,顫顫地踩實,一股堅硬的疼痛從腳心閃來,疼得他慘叫一聲,感嘆道:“這個硌得好疼啊!”

曹宇琮突然啟用回憶,從床上鑽出來,說道:“對!我之前看見初二的宿舍裡有人買衛生巾粘在梯子上,或者弄點一次性鞋墊,踩上去不疼!”

高正昂一聽,驚大了嘴,瞪著曹宇琮,眼神中滿是求證欲。

傅茂森撐起身問道:“你確定是男生宿舍嗎?”

曹宇琮一愣,答道:“對啊!要是女生宿舍我也進不去啊!”

同學們聽後大笑,驅散了殘存的睡意。

下午第一節課是道德與法治課,張老師按照課程進度,講到學習的重要性,同時也向同學們提問了這個問題。

楊欣瑞第一個舉手答道:“學習可以讓我們學到新知識,變得更加優秀……”

說完之際,楊欣瑞彎腰打算入座,低頭看見桌上橫放的課本,突然腦中蹦出新辭語,立即挺直身板接著說道:“我們只有透過學習才能鍛鍊能力,走向未來的工作崗位。”

老師點點頭,充分讚許過後示意坐下。

許倞維第二個舉手發言,說道:“學習對於我們日常習慣的養成有著非常重要的意義。比……比如我們軍訓養成了聽到哨聲就立正的習慣,我回家之後聽到……哪怕聽到小孩在吹哨子玩,也會下意識地站好。所以學習對於個人的習慣,我認為有很大的影響。”

張老師同時邊聽邊點頭認同,許倞維坐下後也講道:“就像兩位同學說的,學習,不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實的生活。所以學習也就是給生命新增養料。”

說著張老師手執翻頁筆,回頭朝著大螢幕點選兩次,補充道:“最後,學習點亮我們內心不熄的明燈,激發前進的持續動力。”

下課鈴打響,張老師宣佈下課,同學們還沉浸在探索道理的趣味中。

王炳堯突然站起來說道:“下節體育!大家抓緊上廁所接水,然後抓緊在樓下假山前集合!”

同學們瞬間爆發狂歡。

李泳奇提著水杯接水時,遇見李簫和商翔越,他上前抓住商翔越的胳膊,轉頭對李簫說道:“走!去上廁所!”

李簫卻催促道:“馬上就集合了!上廁所來不及了!快走,翔!”

李泳奇趁商翔越起跑前捏緊了他的胳膊,皺起眉頭撅著嘴說道:“翔,陪我去一趟……”

見商翔越不肯同意,尷尬地看向李簫,李泳奇補充道:“就去一次,求你了!”

飲水機旁的同學大口喝足水,紛紛加速衝向樓梯口。李簫望著一個個遠去的身影,拉起商翔越的手幹跺腳,回頭看李泳奇乞求的眼神又為之動容,只好鬆開手說道:“行,那你倆快點!”

李簫說完,也跟著前人的路徑,回教室把水杯掛到預設的課桌掛勾上,轉而出門,沿著樓梯衝向假山旁三兩集散的佇列,入隊後回頭一看,果然找不到一高一矮兩個小胖。

王炳堯站在隊頭,緊盯著手錶指標每分每寸的挪動,而已經前來集合的同學大約只過半數。

他感受到時間一分一秒地流逝,抬起手支撐在眉前,擋住俯衝進眼的陽光,望徹大

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