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人拿著試卷在辦公室裡面,已經展開討論了。

以後如何培養夏寧?

方校長說的:“老顧,你看看,我是不是給你找了一個優秀的學生? ”

顧校長點頭:“好好好,確實是個不錯的苗子,我在想著要怎麼好好培養。”

分校長卻皺著眉頭說道:“我怕你沒辦法。”

顧校長皺著眉頭問道:“怎麼可能沒辦法?”

方校長便把夏寧家裡的情況說了一遍:“我已經把學生的情況跟學校反映了,學生家裡有困難,她自己也爭氣,還搞了個小工廠,你想要讓她全力以赴去上學,估計做不到。”

如果做得到,夏寧就會老老實實上好小學,不會想著跳級了。

顧校長一摸眉頭說道:“那可不行,她這麼優秀,這麼厲害,這是一顆好苗子,絕對不能讓她長歪,不能爛在地裡。”

方校長:“咱們先去看看數學考試吧。”

顧校長連忙點頭,把試卷交給旁邊的老師,讓他們批閱。

幾個老師全都圍過來,看著夏寧的試卷。

方校長和顧校長回到考室。

夏寧的數學試卷已經填寫了不少了。

填空已經全部填寫了,正在寫判斷題。

看著她一道題,一道題的過程。

兩個人都在默默地跟著算著。

夏寧的算術很快,寫法也精準,每一道題的解法也不一樣,像雞兔同籠這一種,簡直就是喝口水的事。

前面已經填寫完成,剩下後面的應用題和附加題,基本上是不需要思考的,嗖嗖嗖的就把答案以及證法寫出來了。

顧校長內心欣喜若狂。

有這樣的學生,對他們來說真是一件特別好的事。

他們白溪鎮,真的要出名了。

以後,都是白溪鎮出來的人才。

夏寧這件事就算是這麼確定下來了。

方校長和顧校長兩人商量了,因為距離這個學期已經多少時間。

夏寧下學期才到初中部去上學。

這就確定下來,但還有一點,顧校長對夏寧的要求,如果她到時候到初中部,想要上初一第二年級,她就要把初一第一年級的所有知識補齊,因為開學的時候,還會再考查一次,是考初一第一學期的所有知識。

順利的話,她馬上就可以進入初一第二學期上學。

這也算是一個跳躍。

這對夏寧來說,完全沒有問題。

夏寧點頭:“顧校長,我接受要求,也會努力做好,到時候再參加考試吧。”

多考幾次試,她就可以跳級得更快,對夏寧來說,是絕對的好事。

夏寧的事確定下來,大家都高興了。

高老師更是把夏寧叫到講臺上,大力表揚。

夏寧雖然在她的班級只上過一學期,這一學期,夏寧到學校學習的時間,超不過兩週。

但是,夏寧的厲害之處,就在於她自己願意自習,除了個人天賦很好之外,應該還會有學習的方法。

所以,高老師希望夏寧給大家講一講她的學習方法。

夏寧露出一個憨憨的笑容才說道:“我的學習方法就是擠時間,把重點圈起來,不停的去消化,我把這些重點的知識消化掉之後,其他的舉一反三,就能夠很快整理出來了……”

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