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模。”

朱棣若有所思地點了點頭,說道:“朕已經讓紀綱去查了。”

隨後,朱棣的眼眸中閃過一絲殺意,語氣陰沉道:“敢在朕的眼皮子底下搗鬼,膽子倒是夠肥。”

聽聞此言,姜星火挑了挑眉,不置可否。

永樂帝這是動了殺心了,不過姜星火也正想要看看,背後搗鬼之人究竟是誰?

姜星火與朱棣坐在龍輦內,他們的四周圍滿了宦官,交談起來倒也方便。

“陛下,按今日之事來看,是時候儘快在國子監內建立一個科學廳了,軍校也得提上日程。”姜星火沉吟剎那,建議道。

“國師,你怎麼會想到要建立什麼科學廳?直接在國子監外另起爐灶不好嗎?”朱棣問道。

“陛下,您知道工業時代最缺少的是什麼嗎?”姜星火反問道。

“是什麼?”

“是科學人才!”

朱棣微微蹙眉:“哦?此話何解?”

姜星火懇切道:“在一開始,或許還可以依靠工匠和手工業者的靈光一閃,去發展科技,但工業科技到了一定階段,如果沒有成體系人才的話,就算再多的人和錢,也無法讓工業科技呈現出爆發式的增長。”

“而眼下另起爐灶的見效速度太慢,科學的種子已經被我植入了國子監生員、教師們的心中,不如就以‘格物致知’的名義,成立一個科學廳,與繩愆廳、博士廳、典籍廳、典簿廳和掌撰廳一起組成六廳,正好與六堂對應。”

說罷,姜星火給朱棣大概解釋了一下今晚辯經的內容,這些內容,朱棣也在姜星火回來之前,從先一步返回的宋禮口中得知了一部分。

當下朱棣把資訊相互結合印證,點頭道。

“國師此言倒是有幾分道理,那便試試吧.至於軍校,淇國公有意,國師卻是不好當校長的。”

朱棣輕嘆一聲,頗感惋惜。

涉及到軍權相關的事情,這些從戰場上廝殺出來跋扈勇悍的將軍們可不會客氣,別說姜星火這個軍界門外漢,如果大明第一個軍校的校長不是能壓得住場子的將軍,他們一樣不服氣。

而姜星火在軍界毫無聲望,強行讓他當軍校名義上的校長,反而是害了他。

所以,老將淇國公丘福有意過一把桃李滿天下的癮,朱棣自然是不好反對的。

打算征伐安南的風聲都已經放了出去,勳貴們都認為正值當打之年的成國公朱能是第一人選,丘福也是這麼想的,既然不能領兵出征,那麼退而求其次,去帶軍校也是極好的。

姜星火倒也毫不介懷:“校長不校長,對於我來說根本沒有區別,我只希望能夠透過教導軍官來試驗戰爭的另一種方向罷了。”

“嗯!”朱棣點頭讚許,心中很是欣慰。

丘福老邁,已是花甲之年,但其人在軍界威望高、資歷深,讓他給姜星火鎮場子,足以免去很多麻煩,遠比姜星火自己當校長要好得多。

姜星火能想明白這個道理,對名位不爭不搶,便是讓朱棣極為滿意的事情。

“軍校,起個什麼名字好?大明武學?”

事實上,建立培養軍官的學校這件事真不是什麼新鮮事,在洪武二十年七月,禮部就已經奏請彷宋朝,設立武學了,對此朱元章做出了明確批示。

“武學專講韜略,不事經訓,專習干戈,不閒俎豆,拘於一藝之偏之陋哉!今又欲循舊用武學、設廟學,甚無謂也。”

所以此事就不了了之了,而在姜星火前世的歷史上,朱棣就曾經有過類似的嘗試,重建了武學,只是此武學非彼武學,跟宋代不一樣,只是在地方上設定都司、衛所學,最終歸禮部管理,並且學生也不限於武將子弟,只是因為是在軍隊中開辦,所以統稱武學。

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